6.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是精读之外,还需要略读。就教学而言,;但就效果而言,。实践证明
6 .依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
精读之外,还需要略读。就教学而言, ;但就效果而言, 。实践证明,有了精读的训读, ,从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。
① 略读是主体,精读只是补充 ② 精读是主体,略读只是补充
③ 精读是准备,略读才是应用 ④ 精读才是应用,略读是准备
⑤我们就可以进行广泛的应用 ⑥我们就可以进行广泛的略读
A .①③⑤ B .②④⑤ C .①④⑥ D .②③⑥
社会历史的主体客体马克思说社会生活从本质上是实践的,这一命题的主要含义是什么?a实践是社会历史的客 2020-05-15 …
下面填入横线上的语句衔接最恰当的一项是()文化,就其广义而言,指人类在社会实践中创造的物质财富和精 2020-06-27 …
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哲学—实践基础上的理论创新与理论基础上的实践创新实践基础上的理论创新与理论指导下的实践创新有什么不同 2020-12-23 …