阅读下面的文字，完成1－3题。不染袁炳发高三生杨直清华、北大任他选读。老师和同学都这么认为。但杨直家的邻居们不见得这样认为。杨直的爸爸或妈

Question

阅读下面的文字，完成1－3题。

不   染
袁炳发

　　高三生杨直清华、北大任他选读。
　　老师和同学都这么认为。
　　但杨直家的邻居们不见得这样认为。
　　杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会,回到家里就急不可待地支起麻将桌,还一边不迭声地叫:“开这么长的大尾巴会,耽误穷人半天工。”　　
　　被人连坐几庄,又抱怨:“瞧瞧,这个背点,运气都让家长会磨叽没了。”
　　杨直家住平房,大门永远敞开着,隔着几条路的邻居无聊了也会奔来,图个热闹,在家不被允许抽烟,但在杨直家可以。
　　在杨直家几乎没什么不可以,包括男人女人不忌口的打情骂俏。　　
　　话太不能上台面时,有敦厚些的邻居朝着杨直的小房间努嘴。　　杨直家是老少屋,他住一小间。
　　杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房,但是屋内却仅有一道薄墙间壁,上面还有一个玻璃窗,不隔音,甚至烟气和人散发出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。
　　杨直的妈妈咯咯地笑:“你们随便‘咧’,我儿子听不见,他学习的时候什么也听不见。”
　　如果正赶上爸爸和了,他一推“砖墙”说:“看杨直了吧,那就是未来清华大学生的风采。”
　　邻居们心里狐疑,这环境能出清华大学生?不瞎扯吗?
　　当然邻居们是看着杨直长大的,公认他是个好孩子,有人甚至气愤不过说,杨直简直就不是这对狗男女生的!
　　事实上,杨直的父母从来就没有在正道上走过,过去的不说,就说现在,他们等于在家里开着一个最为低级的赌场。除了自己参与赌博,还抽红。小小的屋子炕上一桌,地上两桌,每天24小时几乎连轴转。
　　赌客们弄到深更半夜时,杨直的妈妈就给他们煮面条,现成的挂面,吃一碗10元。半夜赌客们自带的香烟抽没了,所有的小铺又都歇了,杨直的爸爸就拿出一元一包的香烟,按支出售,一支5元。
　　两口子全下岗,吃着低保,心思都用在麻将上,骗几个昧良心的钱,过着不死不活的日子。
　　邻居老太太说起杨直就叹息:“这孩子,天养活的。”
　　杨直有时听到了也不说什么,礼貌地笑笑就走过去了。
　　杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的心灵自己一定要“养活”。
　　杨直高一军训时,由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。他知道这样不行,虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。
　　几天的工夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。惹得邻居老太太又叹息:“我这话放在这,将来那两口子必是借上儿子的大光了,等着吧,吃香的喝辣的享福。”
　　偶尔得闲,杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局,坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶,悠然道来:“贵人不顶众发。”
　　“我的头发很多。”杨直仍低着头。
　　“哈哈,孩子,这‘众’字你道是‘多’的意思?非也,说的是不顶着一般俗人的头发,不囿于一般俗人的困难!”
　　杨直抬起头来,目光炯炯地看着吴爷爷,俩人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。
　　转眼两年过去,杨直迎来了高考。
　　高考作文时,根据材料,杨直本打算写一篇议论文,用著名的“故天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨……”做论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变主意,写成一篇感人的散文。就在这个春天,杨直在小河边背单词,他偶然看见一棵芽儿已经破土,但不幸的是,这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一愣,下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头,但杨直终于把手停在半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿,他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了,芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,并脱胎换骨,由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿!
　　杨直的作文得了满分。
　　杨直实现了自己人生的第一个梦想,考入了清华大学。
　　当然,杨直考入清华大学并不仅仅依靠他的满分作文。
1、下列对本文有关内容的分析和概括，不正确的两项是（　）
A、如何为人父母？如何教育好下一代？是教育好子女重要还是自己快活、挣钱重要？这是这篇小小说引发我们思考的重要问题的一个部分。 
B、家长会以及牌桌的叙述有些闲笔之感，与本文的主题扣得不紧。虽然生活中确实有父母只知道打麻将，儿子却能考上好大学的例子，但还不能说这篇小说反映了生活的真实。 
C、在当今这个物欲横流、瞬息万变的社会中，能有杨直这样的定力、秉性实在难能可贵。这篇小说只为青年人而写，目的就是激发青年人奋发有为、努力向上的精神。 
D、这篇小说文字清淡，叙述和缓，语言简练，有一种素淡天成的味道。小说人物告诉我们一个道理：决定命运的是人的性格，来自内心向上的力量是什么也挡不住的。 
E、经历生活的困境，对生活在最基层的人来说，对他们心智的重大启迪是：能破石而出的嫩芽必将长成参天大树，能“不染”的学子也能成为栋梁之才。
2、文章开头的三行文字独立成段，有什么作用？
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3、标题“不染”是什么意思？在文中可能“染”的环境体现在哪些地方？
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Answer 1

1、BC2、有强调突出的作用。开篇即暗示了杨直的才华，并用老师、同学与杨直家邻居们的不同观点作对比，设置悬念，使读者产生疑问，吸引读者的注意力，自然引出下文解疑的内容。3、“不染”即出淤泥而不染，不随...