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阅读下面的文言文,完成8一10题。裴秀,字季彦,河东闻喜人也。祖茂,汉尚书令。父潜,魏尚书令。秀少好学,有风操,八岁能属文。叔父徽有盛名,宾客甚众。秀年十余

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阅读下面的文言文,完成8一10题。

    裴秀,字季彦,河东闻喜人也。祖茂,汉尚书令。父潜,魏尚书令。秀少好学,有风操,八岁能属文。叔父徽有盛名,宾客甚众。秀年十余岁, 有诣徽者,出则过秀。然秀母贱,嫡母宣氏不之礼 ,尝使进馔于客,见者皆为之起。秀母曰:“微贱如此,当应为小儿故也。”宣氏知之,后遂止。时人为之语曰:“后进领袖有裴秀。”渡辽将军毌丘俭尝荐秀于大将军曹爽,爽乃辟为掾,迁黄门侍郎。爽诛,以故吏免。顷之,为廷尉正,历文帝安东及卫将军司马,军国之政,多见信纳。帝之讨诸葛诞也,秀与尚书仆射陈泰.黄门侍郎锺会以行台从,豫参谋略。魏咸熙初,厘革宪司。时荀顗定礼仪,贾充正法律,而秀改官制焉。秀议五等之爵,自骑督已上六百余人皆封。初,文帝未定嗣,而属意舞阳侯攸。 武帝惧不得立,问秀曰:“人有相否?”因以奇表示之。 秀后言于文帝曰:“中抚军①人望既茂,天表如此,固非人臣之相也。”由是世子乃定。武帝既即王位,拜尚书令.右光禄大夫,与御史大夫王沈.卫将军贾充俱开府,加给事中。及帝受禅,加左光禄大夫,封钜鹿郡公,邑三千户。时安远护军郝诩与故人书云: “与尚书令裴秀相知,望其为益。”有司奏免秀官,诏曰:“不能使人之不加诸我,此古人所难。交关人事,诩之罪耳,岂尚书令能防乎!其勿有所问。”司隶校尉李憙复上言,骑都尉刘尚为尚书令裴秀占官稻田,求禁止秀。诏又以秀干翼朝政,有勋绩于王室,不可以小疵掩大德,使推正尚罪而解秀禁止焉。秀儒学洽闻,且留心政事,当禅代之际,总纳言之要,其所裁当,礼无违者。又以职在地官,以《禹贡》山川地名,从来久远,多有变易。后世说者或强牵引,渐以暗昧。于是甄摘旧文,疑者则阙,古有名而今无者,皆随事注列,作《禹贡地域图》十八篇,奏之,藏于秘府。其序曰:“制图之体有六焉。一曰分率②。二曰准望。三曰道里。四曰高下,五曰方邪,六曰迂直,此三者各因地而制宜,所以校夷险之异也。”秀创制朝仪,广陈刑政,朝廷多遵用之,以为故事。在位四载,为当世名公。服寒食散,当饮热酒而饮冷酒,泰始七年薨,时年四十八。

(节选自《晋书》卷三十五)

    【注】①中抚军:即晋武帝司马炎。②分率:即比例尺。下文的"准望""道里"高下"方邪"迂直"分别指绘制地图时的方位\路程.高取下.方取斜.于取直。

1.对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是                              (    )

    A.充正法律, 秀改官制焉           而:但是。

    B.初,文帝未定                    嗣:嗣子,继承人。

    C.其勿 所问                      其:还是。

    D.时安远护军郝诩与故人 云         书:书信。

2.以下各组句子中,分别表明裴秀“政治才干”和“学术成就”的一组是        (    )

    A.①武帝既即王位,拜尚书令.右光禄大夫

②甄糖旧文,疑者则阙,古有名而今无者,皆随事注列

    B.①创制朝仪,广陈刑政,朝廷多遵用之,以为故事

②制图之体有六焉。一日分率。……六日迂直

    C.①苟颤定礼仪,赁充正法律,而秀改官制焉

②总纳言之要,其所裁当,礼无违者

    D.①交关人事,诩之罪耳,岂尚书令能防乎

②作《禹贡地域图》十八篇,奏之,藏于秘府

 

 

 

 

 

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是                        (    )

    A.裴秀先后在大将军曹爽.晋文帝.晋武帝手下任职为官,晋武帝得继帝位,多亏裴秀在文帝司马昭面前为他讲好话。

    B.裴秀十儿岁的时候就很有才华,母以子贵,他的母亲也受到人们的敬重;人们都称赞裴秀是青年中有领导才能的人。

    C.裴秀有着重要的学术成就,主持编制的《禹贡地域图》和提出的编制地图的六项原则,为中国传统地图学奠定了理论基础。

    D.裴秀曾因“小疵”遭到“有司”及司隶校尉李意的弹劾,但皇帝诏书都为他作了辩解,认为不能因有小毛病就淹没了大功德。

 

 

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   (1)有诣徽者,出则过秀,然秀母贱,嫡母宣氏不之礼。

 

   (2)武帝惧不得立,问秀曰:“人有相否?”因以奇表示之。

 

▼优质解答
答案和解析
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