学期末，七年级（2）班开通了班级微博，在这里他们敞开心扉，畅所欲言，记录他们进入初中一学期以来学校生活的点点滴滴。下面是该班同学在微博上的留言节选，请你也参与进来，与他

Question

学期末，七年级（2）班开通了班级微博，在这里他们敞开心扉，畅所欲言，记录他们进入初中一学期以来学校生活的点点滴滴。下面是该班同学在微博上的留言节选，请你也参与进来，与他们互动交流吧！
王丽同学：本学期我因病住院耽误了功课，心情很糟糕，整天郁郁寡欢。这时，我的好朋友刘菲每天都到医院看我，不仅给我补课，而且不断鼓励我和病痛做斗争。刘菲的鼓励和帮助使我重拾信心，最终使我战胜了疾病，也赶上了功课。
（1）请你思考：王丽的故事说明了一个什么道理？为什么？
刘刚同学：我爱读书，且喜欢摘抄，今天摘抄的与大家共享：“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是说，一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智。”
（2）请你共享：请谈谈你心目中良好的班集体是什么样子的？请和同学们分享你对这句话的理解。
李杰同学：我村李明大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工，至少能赚四五万。我很困惑？
（3）请你支招：读书真的无用吗？请你帮李杰同学解除困惑。

Answer 1

（1）此题以学生日常生活为背景考查学生对友情的认识，主要考查学生对知识的理解运用．题文中的在朋友的帮助下，与病魔斗争，重拾信心，战胜了疾病，提高了成就，说明了友情的重要性，体现了生活需要友情，理由从友情对我们身心健康发展、增长智慧和才干、给予我们温暖和力量支持等方面回答．
（2）此题旨在考查学生对良好班集体的认识，主要考查学生对知识的识记能力．题文中心目中良好的班集体，即良好班集体的特征，根据教材知识，从有共同的奋斗目标、有严明的纪律、有融洽的同学关系和有积极向上的舆论氛围四个方面回答即可．对这句话的理解，就是对“一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智”的理解，可以转换为集体对个人成长的作用，根据教材知识，从集体对个人身心健康发展、增长知识、品德形成、能力提升、良好氛围的形成等方面回答．
（3）此题旨在考查学生对受教育的认识，主要考查学生对知识的理解识记能力．根据教材知识，题文中的观点是错误的，理由从学习对品德的培养、明辨是非、增长才干、适应社会的发展以及受教育既是公民的权利又是公民的义务等方面回答，注意角度的多元化．
故答案为：
（1）道理：生活需要友情．
原因：①友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养．②友情有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展．③友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐．
（2）良好的班集体具有四个特征：①有共同的奋斗目标；②有严明的纪律；③有融洽的同学关系；④有积极向上的舆论氛围．
这句话体现了班集体对个人成长的作用①良好的班集体能形成巨大的教育力量，②有利于我们良好品德的形成，③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，④促进我们的身心健康发展．
（3）读书不是真的无用．
①学习的重要性有：学习可以提高品德修养．人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的．学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵；学习可以增长才干．学习是丰富知识，增长才干的主要途径；学习才能适应社会发展的要求．我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求．
②同时受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本业务义务．珍惜受教育权利，履行受教育义务．