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闻听三国事,每欲到荆州。荆州是驰名于世的三国鏖兵之地,有着深厚的三国文化积淀。下面以“说不尽的三国风云”为主题开展综合性学习。(1)吟三国华章。阅读下面语段,按编号填写
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闻听三国事,每欲到荆州。荆州是驰名于世的三国鏖兵之地,有着深厚的三国文化积淀。下面以“说不尽的三国风云”为主题开展综合性学习。
(1)吟三国华章。阅读下面语段,按编号填写诗文。
昔魏武吟鞭:“日月之行,若出其中;①___,___”,其志宏阔如宇;武侯临表:“受任于败军之际,②___”,其情沛然如注;孙权劝学,蒙曰:“③___,即更刮目相待”,其事芳流千古。太守出猎,狂书“④___,亲射虎,看孙郎”,托古以言志;英雄梦回,忽作“马作的卢飞快,⑤___”,用典以抒怀;书生论史,偏说“⑥___,铜雀春深锁二乔”,借题以讽今。诗仙饯别,且吟“⑦___,中间小谢又清发”,激赏建安文风;稼轩登临,笑谈“天下英雄谁敌手?曹刘。⑧___”,总论三国人物。滚滚长江东逝水,三国多少事,都在诗文中!
(2)说三国俗语。三国人物和故事早已融入我们的生活,形成了众多的口头俗语,如“说曹操,曹操到。”“周瑜打黄盖-个愿打,一个愿挨。”你能再说出一个吗?
(3)品三国人物。在荆州这个群雄角逐的大舞台上,各路豪杰俊秀充分展现了他们的文韬武略、胆识才智和思想品格,一个个鲜活的面容深深铭刻在我们的脑海中。现在荆州举办“三国文化节”,要选择一位三国人物作为“形象大使”,你认为选谁最合适?说出你的理由。(30字左右)
(4)览三国胜迹。三国征战的鼓角已渐渐远去,但作为三国故地的荆州,多姿多彩的三国风物画卷依然随处可见。请向游客介绍一处你熟悉的三国文化景点。(30字左右)
(1)吟三国华章。阅读下面语段,按编号填写诗文。
昔魏武吟鞭:“日月之行,若出其中;①___,___”,其志宏阔如宇;武侯临表:“受任于败军之际,②___”,其情沛然如注;孙权劝学,蒙曰:“③___,即更刮目相待”,其事芳流千古。太守出猎,狂书“④___,亲射虎,看孙郎”,托古以言志;英雄梦回,忽作“马作的卢飞快,⑤___”,用典以抒怀;书生论史,偏说“⑥___,铜雀春深锁二乔”,借题以讽今。诗仙饯别,且吟“⑦___,中间小谢又清发”,激赏建安文风;稼轩登临,笑谈“天下英雄谁敌手?曹刘。⑧___”,总论三国人物。滚滚长江东逝水,三国多少事,都在诗文中!
(2)说三国俗语。三国人物和故事早已融入我们的生活,形成了众多的口头俗语,如“说曹操,曹操到。”“周瑜打黄盖-个愿打,一个愿挨。”你能再说出一个吗?
(3)品三国人物。在荆州这个群雄角逐的大舞台上,各路豪杰俊秀充分展现了他们的文韬武略、胆识才智和思想品格,一个个鲜活的面容深深铭刻在我们的脑海中。现在荆州举办“三国文化节”,要选择一位三国人物作为“形象大使”,你认为选谁最合适?说出你的理由。(30字左右)
(4)览三国胜迹。三国征战的鼓角已渐渐远去,但作为三国故地的荆州,多姿多彩的三国风物画卷依然随处可见。请向游客介绍一处你熟悉的三国文化景点。(30字左右)
▼优质解答
答案和解析
(1)古诗文默写根据积累作答,要注意“倾城、霹雳、蓬莱”等容易写错.
(2)生活中有关三国的俗语还有:刘备借荆州-有借无还、三个臭皮匠赛过诸葛亮、刘备摔阿斗-收买人心、司马昭之心路人皆知等等.
(3)能够抓住刘备之信、关羽之忠、张飞之猛、诸葛之智等三国人物的主要性格,以及他们与荆州的密切关系来阐述,言而有据,言而有序,言之成理即可.
(4)荆州的三国古迹胜景很多,如荆州古城墙、春秋阁、关帝庙、关羽点将台、三国公园、张飞一担土、石首刘郎浦、石首望夫台、公安油江口、孙夫人城、洪湖乌林古战场、监利华容道,学生能够抓住一个点作有条理的介绍或较生动的描述即可.
答案示例:
(1)①星汉灿烂,若出其里②奉命于危难之间③士别三日④为报倾城随太守⑤弓如霹雳弦惊⑥东风不与周郎便⑦蓬莱文章建安骨⑧生子当如孙仲谋
(2)示例:刘备借荆州-有借无还、三个臭皮匠赛过诸葛亮
(3)我选诸葛亮.理由:他是三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家.在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯,东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王.其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等.曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸葛连弩,可一弩十矢俱发.诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物.
(4)解州关帝庙景区是全国重点文物保护单位,解州关帝庙以东西向街道为界,分南北两大部分:街南称结义园,由结义坊、君子亭、三义阁、莲花池、假山等建筑组成;街北是正庙,坐北朝南..在国家和民族危难之际,有着“天下兴亡,匹夫有责”之感的人们,在这里通过对关公的祭拜,接受忠于国家和民族的教育;少数民族统治阶级入主中原之后也来到这里,进行褒封和祭祀,力图通过对关公的赞扬去弥合民族之间的分歧;在民不聊生的年代,反抗者们来到这里,从关公身上寻求勇于抗争的精神;当遭际坎坷的时候,身处逆境的人们来到这里,找到值得仿效的榜样.
(2)生活中有关三国的俗语还有:刘备借荆州-有借无还、三个臭皮匠赛过诸葛亮、刘备摔阿斗-收买人心、司马昭之心路人皆知等等.
(3)能够抓住刘备之信、关羽之忠、张飞之猛、诸葛之智等三国人物的主要性格,以及他们与荆州的密切关系来阐述,言而有据,言而有序,言之成理即可.
(4)荆州的三国古迹胜景很多,如荆州古城墙、春秋阁、关帝庙、关羽点将台、三国公园、张飞一担土、石首刘郎浦、石首望夫台、公安油江口、孙夫人城、洪湖乌林古战场、监利华容道,学生能够抓住一个点作有条理的介绍或较生动的描述即可.
答案示例:
(1)①星汉灿烂,若出其里②奉命于危难之间③士别三日④为报倾城随太守⑤弓如霹雳弦惊⑥东风不与周郎便⑦蓬莱文章建安骨⑧生子当如孙仲谋
(2)示例:刘备借荆州-有借无还、三个臭皮匠赛过诸葛亮
(3)我选诸葛亮.理由:他是三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家.在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯,东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王.其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等.曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸葛连弩,可一弩十矢俱发.诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物.
(4)解州关帝庙景区是全国重点文物保护单位,解州关帝庙以东西向街道为界,分南北两大部分:街南称结义园,由结义坊、君子亭、三义阁、莲花池、假山等建筑组成;街北是正庙,坐北朝南..在国家和民族危难之际,有着“天下兴亡,匹夫有责”之感的人们,在这里通过对关公的祭拜,接受忠于国家和民族的教育;少数民族统治阶级入主中原之后也来到这里,进行褒封和祭祀,力图通过对关公的赞扬去弥合民族之间的分歧;在民不聊生的年代,反抗者们来到这里,从关公身上寻求勇于抗争的精神;当遭际坎坷的时候,身处逆境的人们来到这里,找到值得仿效的榜样.
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