阅读下列材料：材料1：1506年1月4日，一个意大利人种植葡萄时，无意中挖出一座雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》，它的出土，

Question

阅读下列材料：

材料 1 ： 1506 年 1 月 4 日 ，一个意大利人种植葡萄时，无意中挖出一座雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》，它的出土，轰动一时，被推崇为世上最完美的作品。

材料 2 ：第 36 条   每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。

第 86 条　教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？                                                                                                —— 《九十五条论纲》

材料 3 ： ( 启蒙思想家们 ) 不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利 …… 理性成了衡量一切的唯一尺度 …… 从今以后，迷信、非正义、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所取代。                                                                                                          —— 恩格斯

请回答：

(1) 据材料 1 ，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮？这一思潮要表达的思想主旨是什么？《拉奥孔》的出土为什么会在意大利引起 “ 轰动 ” ？

(2) 据材料 2 ，指出马丁 · 路德发表《九十五条论纲》的出发点是什么？它带来了怎样的影响？

(3) 据材料 3 ，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？结合所学知识回答，为构建 “ 正义 ”“ 平等 ” 的新社会，他们提出了哪些主要学说？

(4) 综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。

Answer 1

本题以人文主义的发展为切入点，考查学生对文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的认识。第 (1) 问，所说的社会思潮是人文主义，思想主旨是指人文主义的核心内容，引起轰动的原因需从出土的意义回答。第 (2) 问，出发点是反对教皇兜售 “ 赎罪券 ” ，影响是揭开宗教改革序幕。第 (3) 问，从材料中可以概括出启蒙思想家的理论旗帜为理性；主要学说可根据所学知识从天赋人权、三权分立、人民主权等方面回答。第 (4) 问，难度较大，需要对材料进行仔细分析，提炼出关键词 “ 起源、复苏、发展、成熟 ” 。

答案： (1) 人文主义。以人为中心，而不是以神为中心；强调人的价值和尊严 ( 或肯定人的欲望，歌颂人性解放 ) ；追求现世幸福。再现了古典文明的辉煌与伟大，增强了人们创造新文化的信心。

(2) 反对教皇出售 “ 赎罪券 ” 。揭开了宗教改革的序幕。

(3) 理性。天赋人权说，人民主权说，社会契约论，三权分立学说。

(4) 古希腊智者运动 —— 起源；文艺复兴 ——
复苏；宗教改革 —— 进一步的传播和发展；启蒙运动 —— 成熟。