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(2014•通州区二模)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究.将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜).

题目详情
(2014•通州区二模)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究.将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜).一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如表.请回答:
实验组实验条件叶绿素a
(mg/cm2
叶绿素b
(mg/cm2
光饱和时净
光合速率
(mmolCO2/m2•s)
光补偿点
(umol光子/m2•s)
光饱和点
(umol光子/m2•s)
正常光照
正常供水
0.0180.0040.019501350
弱光照
正常供水
0.0170.0040.00729540
弱光照
减少供水
0.0250.0070.00923650
(注:光的补偿点是植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光照度值;光合作用不再随光照增强而加快时的光照强度,就是光合作用的光饱和点;乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水)
(1)为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用______(填试剂)分离所提取的色素.
(2)表中甲、乙二组实验中的实验变量是______,植物出现光饱和现象的原因是______.
(3)从表分析可知,乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是______,原因之一是该组黄瓜幼苗叶片内______,可以提升______,从而提高植株的光合作用.
(4)根据上述实验结果判断,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,可适当______,以提高其光合作用强度.
(5)若大规模生产优质黄瓜种苗,可利用______原理,通过植物组织培养快速繁殖.
▼优质解答
答案和解析
(1)利用不同的色素在层析液中不同的溶解度,可以用利用纸层析法分离叶绿体中的色素.
(2)对比表中甲、乙二组实验时,两组都是在正常供水的情况下进行的,但是由于光照强度不同,表中各数据不同,因此可得知,两组实验变量是光照强度.比较表中的数据,发现由于强光下暗反应跟不上光反应,限制了光合速率随着光强的增加而提高,从而植物出现光饱和现象.
(3)从表分析可知,丙组黄瓜幼苗中叶绿素a、b含量较多,利于叶片对光能的捕获效率(或对光能的吸收、传递和转化效率),因此丙组黄瓜幼苗的光合作用强度较强.
(4)根据上述表格中数据显示,丙组中黄瓜幼苗的叶绿素a、b含量较多,因此当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,可适当减少供水,以提高其光合作用强度.
(5)植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性.
故答案为:
(1)层析液
(2)光照强度    强光下暗反应跟不上光反应,限制了光合速率随着光强的增加而提高
(3)丙组   叶绿素a、b含量较多    叶片对光能的捕获效率(或对光能的吸收、传递和转化效率)
(4)减少供水
(5)植物细胞的全能性
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