学完氧气和二氧化碳的性质和制法后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题．（1）写出指定仪器的名称：a．b．（2）小方在实验室用（填序号）装置连接起来制取并收集

Question

学完氧气和二氧化碳的性质和制法后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题．

（1）写出指定仪器的名称：a___．b___．
（2）小方在实验室用___（填序号）装置连接起来制取并收集二氧化碳，反应的符号表达式为___，他验满二氧化碳的方法是___．
（3）小红将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质：
①第一支试管中的现象为___，反应的符号表达式为___；
②第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的符号表达式___；
③最后小烧杯中的现象为___，说明二氧化碳有___的物理性质和___的化学性质，利用这种性质，二氧化碳可用于___．
（4）小明用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应的符号表达式为___，应该选用发生装置是___（填序号），因为氧气___，可用C装置收集．
（5）资料显示，将新制的浓度为5%的H₂O₂溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的H₂O₂溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短．
①小柯利用催化剂使H₂O₂溶液分解制取氧气，他选用了上面B装置，发现反应很剧烈，在不更换仪器的情况下可采取的措施是___；
②小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因可能是___；

③采用相同质量5%的H₂O₂溶液，图丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线．（假定两种方法H₂O₂均完全分解）

Answer 1

（1）图中a是长颈漏斗；b水槽；
（2）实验室制取和收集二氧化碳时，不需要加热，故应选用 BD两装置连接，实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
根据二氧化碳不能支持燃烧的性质，可以将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满了．
（3）①中产生的现象是紫色石蕊试液变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液，反应的符号表达式为：H₂O+CO₂=H₂CO₃；
②二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的符号表达式为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
③最后小烧杯中的现象为下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧．说明二氧化碳可用于灭火．
（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，选择的发生装置是A；反应的化学方程式为：2KClO₃(MnO2.)/(△)2KCl+3O₂↑，因为氧气不易溶于水，可用C装置收集．
（5）①小柯利用催化剂使H₂O₂溶液分解制取氧气，他选用了上面B装置，发现反应很剧烈，在不更换仪器的情况下可采取的措施是减缓液体的滴加速度；
②图甲实验中带火星木条未复燃的原因是：加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；
③由于过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气，所以，利用催化剂制取氧气的大致曲线为：


故答案为：（1）长颈漏斗；水槽；
（2）BD；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满了；
（3）①紫色石蕊试液变红；H₂O+CO₂=H₂CO₃；
②CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
③下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；密度比空气大；不能燃烧，也不能支持燃烧；灭火；
（4）2KClO₃(MnO2.)/(△)2KCl+3O₂↑；A；不易溶于水；
（5）①减缓液体的滴加速度；
②加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；

③