成语故事“问鼎中原”所反映的实质历史问题是（）A、了解周朝九鼎的轻重与大小B、关心周朝镇国之宝的安危C、有人想知道鼎放在哪里D、分封制受到挑战
成语故事“问鼎中原”所反映的实质历史问题是（ ）
A、了解周朝九鼎的轻重与大小 B、关心周朝镇国之宝的安危
C、有人想知道鼎放在哪里 D、分封制受到挑战
认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法．如图反映的是（）A.巨鹿之战B. 2020-05-17 …
在七（一）班的历史故事会活动课上，同学们争先讲了许多历史故事．下列故事所反映的史实奠定了三国鼎立局 2020-05-17 …
（2010•保靖县）如图所示，在相距10厘米的两条平行线d和c之间，有正方形A和长方形B．正方形A 2020-08-01 …
如图所示：在相距12厘米的两条平行线d和c之间，有正方形A和长方形B．正方形A沿直线d以每秒2厘米 2020-08-02 …
我国东部某校学生在进行野外研究性学习时，在下列各地依据地质工作者发现的不同古生物化石，绘制了下面的地 2020-11-05 …
（1)若导线头E接在d点时,电压表示数为4.5V,而接在c点时,电压表示数为0,则d、c之间的电压是 2020-11-17 …
嘉明同学的爷爷每一天都要与人杀几盘象棋，但他不明白棋盘的“楚河汉界”字样的来历，请你告诉嘉明的爷爷， 2020-11-30 …
学习历史要注意对历史名词的正确理解，下列古代历史事件的确定方式与其他三项明显不同的是（）A.贞观之治 2021-01-01 …
A、B、C、D、E是原子序数依次增大的五种短周期元素，B、E在同一主族，且满足最高正化合价＋最低负化 2021-01-05 …
A、B、C、D、E是原子序数依次增大的五种短周期元素．B、E同主族，且满足最高正化合价+最低负化合价 2021-01-05 …