东西方文明交流源远流长，文明交汇与撞击之际，人们经常从器物、制度、文化心理层面理解文明之间的相互影响。（25分）材料一弗朗西斯?培根说：造纸与印刷术、火药、指南

Question

东西方文明交流源远流长，文明交汇与撞击之际，人们经常从器物、制度、文化心理层面理解文明之间的相互影响。（25分）

材料一 弗朗西斯?培根说：造纸与印刷术、火药、指南针这三项发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教、任何占星术的影响或任何征服者的成功所起的作用都更大。

伏尔泰认为中国的竞争性考试，使官吏地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加采用。1891年法国制定了文官考试制度，德国也试行文官考试制度……中国历史悠久的监察制度也被18世纪的欧洲人认为是应该仿效的制度。

16世纪以后陆续来华的耶稣会士将中国的《四书》、《五经》带回欧洲并译成拉丁文字，使欧洲人可以直接接触中国的哲学伦理思想。伏尔泰对比欧洲中世纪宗教仇视异端的残酷性，称颂孔子对伦理道德的宣扬，欣赏中国对各种宗教的宽容。莱布尼茨（1646-1716）由于对德意志分裂割据、战乱不止极端厌恶，向往中国的“大一统”的秩序。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二 军事上的一败再败之后，特别是甲午战争败在日本之手以后，国土沦丧，王朝统治受到威胁，有识之士深感学习西方文明仅停留在器物层面上不足以自强，必须深入到制度层面上。……辛亥革命……在反封建和反帝国主义方面——一种更深刻的“制度层面”变革上，却表现出无能为力。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料三 在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。

——李约瑟《中国科学技术史》

请回答：

（1）根据材料一，概括古代中国在器物、制度、文化方面对欧洲产生的影响。(6分)

（2）根据材料二和所学知识，列举近代中国学习西方在“器物”层面与“制度”层面的事件各一例。（2分）试分析促成中国近代由器物变革发展到制度变革的因素。（6分）

（3）结合材料二、三及所学知识，分别分析“中学西传”与“西学东渐”现象的主要原因。(8分)

（4）通过材料对东西方文明历史现象的探究，你能得出什么启示？（3分）

Answer 1

（1）器物方面的影响：中国的四大发明等科学技术医学成就，使欧洲走出中世纪，向近代社会过渡。2分制度方面的影响：中国的科举制度、监察制度被欧洲效仿。2分文化方面：使欧洲思想家向往宗教宽容和国家统一。2分（2）器物：魏源、林则徐“师夷长技以制夷”；洋务运动制度：维新变法、辛亥革命2分(各任写一例，每例1分)因素：1.经济因素：民族资本主义的发展，民族资产阶级力量的壮大。2.政治因素：西方的侵略逐步加深，民族危机加重。3.思想文化因素：西方资产阶级民主思想的传播。（6分）（3）原因：A 中国古代文明（科技文化）具有世界领先地位；西方向近代社会转型时期积极吸取东方优秀文明成果，形成了“中学西传”现象。（4分）B 16世纪以后，西方近代自然科学产生，到19世纪上半期，主要资本主义国家相继完成工业革命，中国落后于西方；一些先进的中国人向西方学习，以寻求救国救民道路，形成“西学东渐”局面。（4分）（4）启示：尊重文明的多样性(或尊重各国优秀文明及其历史传统);加强东西方文明交流;对待东西方文明要“取其精华、去其糟粕”等。（言之有理即可，3分）

分 析：
第（1）问，本题主要考查学生对中国古代文明对欧洲影响的分析与认识。回答时首先要分析题干要求“古代中国在器物、制度、文化方面”对欧洲的影响；再结合材料“弗朗西斯?培根说：造纸与印刷术、火药、指南针这三项发明……作用都更大”、“伏尔泰认为中国的竞争性考试，……中国历史悠久的监察制度也被18世纪的欧洲人认为是应该仿效的制度”、“16世纪以后陆续来华的耶稣会士将中国的《四书》、《五经》带回欧洲并译成拉丁文字，……伏尔泰……称颂孔子对伦理道德的宣扬，欣赏中国对各种宗教的宽容。莱布尼茨……向往中国的“大一统”的秩序”归纳总结。第（2）问，本题主要考查学生近代先进的中国人探索道路的分析与认识。回答时要结合所学及材料归纳总结。依据所学可知，在“器物”方面主要有林魏的“师夷长技以制夷”及洋务运动；制度方面主要有维新变法和辛亥革命。分析原因是要注意结合材料“……特别是甲午战争败在日本之手以后，……必须深入到制度层面上。”及这一时期经济的变动、思想的变化等内容。第（3）问，本题主要考查学生对古代的“中学西传”与近代的“西学东渐”的分析与理解。回答时，一方面要结合材料二、三的内容，另一方面要注意联系古代、近代中西社会的发展进程及在世界上的地位归纳总结。第（4）问，本题主要考查学生分析归纳材料信息，综合认识历史问题的能力。本题属于开放式题目，回答时只要自圆其说即可。同时要注意，语言简洁，行文条理，观点正确，史论结合。切记假、大、空，而应言之有物。
考点：
古代中国的科技与文学艺术?古代中国的科技?对世界的影响；近代中国的思想解放潮流?从“师夷长技”到辛亥革命?历程及特点、原因