下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

Question

下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂卷心菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫1条	放菜青虫1条	放菜青虫1条
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

（1）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是______
（2）该实验方案存在着一个不足之处：______
（3）实施计划的过程中，常常要将菜青虫饿饲一段时间，原因是______
（4）在探究菜青虫的取食行为的实验中，实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样？实验用的叶片和滤
纸的大小是否应该一样？______，原因是：______．

Answer 1

（1）将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养，而不是采集现有的进行实验，其原因是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能的先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，排除其他干扰．
（2）仅靠取一条菜青虫统计一次数据，实验误差较大，具有偶然性，只用1条菜青虫做实验不行．为提高可信度验证假设是否成立，所用菜青虫的数量要相同，要都用10条，必须经过多次实验，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．
（3）将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多．实验中，将菜青虫进行饥饿处理的目的是使菜青虫有较高食欲．
（4）对照实验“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量，而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料、时间和地点．实验用的叶片和滤纸应该一样大，滤纸的颜色要和菜叶一样，这样做是为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．
故答案为：（1）为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响；（2）一条菜青虫，实验误差较大，具有偶然性；（3）使菜青虫有较高食欲；（4）一样；避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．