求评价一下作文,欢迎任何意见.（现在上五年级）温故而知新——再读《小马过河》《小马过河》是一个家喻户晓的故事,它滋润了我们的心灵,见证了我们的成长.小时候,我常常坐在妈妈膝头,

Question

求评价一下作文,欢迎任何意见.（现在上五年级）
温故而知新
——再读《小马过河》
《小马过河》是一个家喻户晓的故事,它滋润了我们的心灵,见证了我们的成长.
小时候,我常常坐在妈妈膝头,听妈妈讲故事.“从前,一个马棚里住着两匹马——一只老马、一只小马.有一天……”妈妈绘声绘色地描绘出小马过河时的所遭所遇.我听得入了神,自己仿佛也变成了那只小马,驮着一袋子面粉,对着湍急的河水,试探着抬起一只蹄子,却又赶紧缩回去.“小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来：“怎么?你不要命啦!”小马说：“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深.”妈妈顿了顿,又说,“故事讲完了,宝贝能告诉我这个故事讲述了一个什么道理吗?”稚嫩的我歪着脑袋想了一会儿,说：“嗯……我们应该帮妈妈分担家务.”妈妈笑着说：“是啊,还有呢?”“我们做事不要光靠别人的意见来做决定,要经过自己的实践去做出决定.凡事要有实践的勇气.”妈妈依旧是笑着,温柔地说.“哦.”我似懂非懂地点点头.“实践出真知”,这是《小马过河》教给我的第一个道理
后来,我偶尔翻起这篇文章,便再一次读起来：“小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马‘嗒嗒嗒’跑过去,问道：‘牛伯伯,这条河,我能趟过去吗?’老牛说：‘水很浅,刚没小腿,能趟过去.’……突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫：‘小马!别过河,别过河,你会淹死的!’小马吃惊地问：“水很深吗?’松鼠认真地说：‘深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!’”显然,对于老牛来说,这条河无疑是很浅的,而对于松鼠来说却是致命的.由于年龄、经历以及立场和高度的不同,会有各自不同的的判断结果.可以说,这个问题没有什么对与错,只是立场和高度的不同罢了!“统一一个立场和高度是解决问题的根本”这是《小马过河》教给我的第二个道理.而小马面对未知事物,不是鲁莽地去闯,而是先询问了前辈的经验再去试,这样做保障了自己的安全.“凡事需要尝试,但不得鲁莽”,这是《小马过河》教给我的第三个道理
现在,当我又一次读到《小马过河》这个故事时,我发现小马过河成功的背后原来站着一位智慧的母亲——老马,是她巧妙地引导启发、灵活地点拔诱导、机智地释疑解惑,让天真幼稚、懵懂犹豫的小马实现了目标.“天下最伟大的人就是母亲”,这是《小马过河》告诉我的第三个道理.
《小马过河》,这样一个简单的童话,居然蕴藏着这么多的道理.我们要温故而知新,不断地学习,才能走向成功!
总共是四个道理,最后一个写成3了
妈妈说要举生活中的实例,

Answer 1

故事生动形象,有自己对故事理解和从中悟出的道理.总体不错,但文章没很突出的亮点