以我们身边熟悉的认为话题写一篇600字以上的作文要以小标题的形式不要束材要文章

Question

以我们身边熟悉的认为话题写一篇600字以上的作文 要以小标题的形式
不要束材 要文章

Answer 1

文章是从网上复制的,你可以根据你的实际生活修改.
作文的题目和小标题是我自己加的.
作文的题目：我敬爱的李老师
光阴似箭,日月如梭.转眼间,我已升上了六年级.我最忘不了的是帮助我提高语文水平的李老师,现在让我夸夸我敬爱的李老师吧!
小标题：李老师的样子
李老师有一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁,还有一张能言善辩的樱桃小嘴.
小标题：李老师是一个工作负责的人.
一次深夜,我回到学校拿遗忘在学校的语文书.当我经过教师们的办公室时,发现里面灯光闪闪,有一个熟悉的身影.我偷偷地在窗户看了看,啊!李老师在微弱的灯光下一丝不苟地批改着一尺高的作业和堆积成山的试卷,还要认真地备课.李老师一个教五个班,一个人要改四百多张作业和试卷.我看了这情景,情不自禁地热泪盈眶.难道李老师不是一个工作负责的人吗?为了可以早一点发试卷给我们,李老师居然舍去陪家人的时间,夜以继日地工作,您的心里只有学生,没有自已的孩子,您真是我们的榜样.
小标题：热心助人的李老师
四年级时,我的语文成绩很差,有一次还考了27分.李老师便找我去办公室聊天,她语重心长地对我说：“陈书娴,你最近怎么了,成绩越来越差?你是个聪明的孩子,这几道基础题是不应该错的,你怎么错了呢?”我垂头丧气地说：“前几次测验,我发现了我的成绩越考越差,信心十足的我变成垂头丧气的我了.”老师用温和的语气对我说：“考试差了没关系,最要紧的是要坚持学下去,古时候的孙中山先生遇到不懂的问题就去问,最后成了一个伟大的名人.如果你像孙先生那样不懂就问,你的成绩就会芝麻开花—节节高.”
我依照老师的话做下去,我的成绩真的芝麻开花—节节高了,而且在科比考试中还得了一等奖.
小标题：李老师,
李老师像辛勤的园丁培育着我们祖国的花朵,她那种工作负责、热心助人的品质值得让我学习.这就是我要夸的李老师!