阅读下面的文字，完成文后题目。办学近20年来，通过培养人才，蒋风教授将儿童文学的火种播撒到全国各地，同时也收获了学员“成名”的喜悦。汤汤，原名汤宏英，

Question

阅读下面的文字，完成文后题目。

办学近 20 年来，通过培养人才，蒋风教授将儿童文学的火种播撒到全国各地，同时也收获了学员 “ 成名 ” 的喜悦。汤汤，原名汤宏英，小学教师，读了蒋教授的研究班后，试着写童话，一发而不可收。她的童话获得冰心儿童文学奖新作奖、儿童文学奖、《儿童文学》擂台赛铜奖 …… 用蒋教授的话说，几乎所有儿童文学大奖她都拿了。学员阿甲，在网上建起一个童话部落 —— 红泥巴网站，成为首家最受孩子们喜爱、家长教师信任、儿童文学专家和出版者关注的儿童阅读网站。正因为教授的严格和学员的 “ 出息 ” ，这个 “ 非学历儿童文学研究生 ” 教育具有了较高的含金量。

( 选自《文汇报》《蒋风： 60 载播撒儿童文学火种》，有删改 )

该段是怎样运用点面结合的方法介绍蒋风近 20 年的办学成就的？请作简要分析。

答： ________________________________________________________________________

 

Answer 1

文段先概括地说他 “ 将儿童文学的火种播撒到全国各地，同时也收获了学员 ‘ 成名 ’ 的喜悦 ” ，这是 “ 面 ” 上介绍；然后介绍学员汤汤和阿甲的事迹，这是 “ 点 ” 上特写；最后说其教育具有 “ 较高的含金量 ” ，是 “ 面 ” 上定性。

【 解析 】 本题考查分析作品表现手法的能力。要做好本题首先要明确 “ 点 ” 和 “ 面 ” 的区别，其次要在文段中准确找出。