下面两道作文题，请任选一道写作，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名．如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”来替代．题一：请以“渴望回

Question

下面两道作文题，请任选一道写作，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名．如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”来替代．
题一：请以“渴望回到童年”为题，写一篇不少于600字的文章．
题二：一个汉字，一段记忆．人们都喜欢用一个汉字来形容曾经的感动、悲哀、幸福．在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己一学年来的体验和感受呢？
请以“     ，我的年度汉字”为题，写一篇文章．（横线上可填“搏”“变”“泪”…）

Answer 1

【例文一】
渴望回到童年
童年是一粒柠檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像是一片飘落的树叶，让我去珍惜；童年是手掌上温存的幸福，是在金色的阳光下，小睫毛上抖落的一丝丝希望．
带着回忆，坐在秋千上，荡呀荡呀…
童年的雨天日子，是穿着一双红色小水鞋，撑着一把天蓝色的小伞的我和伙伴们在雨中打闹的情景．当时的我们毫不担心地走进小水潭，一颗颗黄豆似的水花落在洁白的衣裳，像飞来了一只只粉黄的小蝴蝶．
童年的阳光日子，是飞扬的裙角在竹林里穿梭，是阳光透过竹叶形成的光斑追逐我的情景．当时的我踩在啪啪响的竹壳上不停地奔跑，那竹壳的响声再加上竹枝摇曳声，真像一曲交响乐．
如今时光是…
雨天，坐在房间里，耳边传来妈妈叫：“不要再听周杰伦了哦，要听听英语磁带，那对中考才有用．”爸爸拿着一份试卷走进来说：“来，再做做这里的练 习．隔壁姐姐说她去年就是做了这里的练习，刚好中考时就有了，她也就考上重点中学了．”是的，现在我的雨天就是四方的房间，眼前的课桌，还有那手中的笔．
晴天，坐在教室里，黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地响过不停，我也不时从书山中伸出头来透透气．看到的是同学们埋头写作业情景，听到的只是同学们低头背书的声音．是的，现在我的晴天就是长长的黑板，摞摞的书，还有那写不完的张张试卷．
我累了，真的累了．安静地仰望天空，以最真的心祈祷--我要回到童年．叮当猫，请给我一个时光机，让我回到童年吧？一次就好了．
【例文二】
梦，我的年度汉字
总有一日，我会飞向更美的天空，我就像一只风筝，我对自己说着．
刚踏入九年级，依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张．面对再一次陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学．我就像一只依然挂在店中的风筝，惶恐的看着来往的购物者，却又充满了渴望----我的蓝天．
当树上的枝叶变黄，落下再变绿，时间也随着风溜走了．回想着上个学期，一切离自己的憧憬那么遥远却又那么现实．经历了无数次考试的我，也拿到了无数次刺眼的红分，也看到了无数次放映在没有任何色彩的白板上的冰冷的成绩．我似乎是一个永远也飞不起来的风筝．
男孩儿丧气地问妈妈：“为什么我的风筝总是飞不起来？”
我丧气地问天空：“为什么我总是飞不起来？”
豪言壮志不是说给别人听的，而是留给自己做的．百日誓师时蓝天下的我们是否依旧．时间不再是滴滴答答了而是哗哗哗的；太阳不再是那么柔和了而是强烈 的；梦也不是给人捧的而是留给人追的了．我越来越明确自己的目标了，脱离了徘徊与迷惘，带着一无所有，孑然一身的翅膀．早上早起聚精会神的背书，晚上晚睡 打着手电偷偷地看书．我听到了早上布谷的晨鸣，我看到了晚上隔壁宿舍楼上总有一盏灯在悄悄的亮着．
我觉得我变轻了，我是不是可以飞了？
最后的成绩出来了，我深呼一口气告诉自己----现实．现实就是汗水才是成功的阶梯，现实就是我飞起来了，现实就是我离天空更近了．
还剩不到十天了，我是一只风筝，我没有像雄鹰一样鹏程万里的豪情，我只梦想在蓝天下自由．
男孩高兴地告诉妈妈：“妈妈，妈妈，你看我的风筝飞起来了!”
妈妈笑着拂去男孩儿额上的汗珠，笑着说：“一定还可以飞得更高更远!”
梦，我的年度汉字．