拼搏学习作文
拼搏·学习
时间过得真快呀!眨眼间,我们已经从一年级的无知,二年级的调皮,三年级的朦胧,四年级的喜欢,五年级的专注,步入到了六年级的渴望。
我们渴望什么呢?是渴望六年级迅速结束吗?还是渴望自己的学习成绩突飞猛进呢?不——都不是。我想我们是渴望自己能够变回一年级的学生,和同学们朝夕相处,谨遵老师地谆谆教导,重温一下小学六年快乐时光。可是,时光不会倒流,所以我们这个美好的愿望实现不了了;我们只能全心全意地迎接在小学生活中的最后一个学期了。我们要超越自我,在“战场上”拼搏,拼搏,再拼搏;拼出一个好成绩,拼出一个全新的自我,拼出一个辉煌的前途。
来吧,让我们伸出双手迎接这个新的学期,让我们在学习中找到快乐!
九、综合改错。(在原句上修改)1.搏学多才的科研人员同心胁力,不断研制出新的产品,丰富和提高了我们 2020-05-13 …
阅读、仿写在整个小学习作教学中分别处于一种什么样的地位 2020-05-14 …
闻一多的说和做的练习作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻 2020-06-11 …
MBA的作文习作,同学们帮忙看看,打打分08年MBA的题目:根据所给材料写一篇500字左右的议论文 2020-06-27 …
写读后感,习作:学写读后感读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。方法看第七单元习作 2020-07-08 …
低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同 2020-07-21 …
给我做一做4.6.探索三角形相似的条件(1)预习作业学习目标:1.记住三角形相似的判定方法一.2. 2020-08-03 …
习作:学习生活要求:我们的,常常“春风”扑面,“阳光”灿烂,但是偶尔也会“硝烟”弥漫,不过风雨过后, 2020-11-06 …
拼搏学习作文 2020-12-12 …
“渴望给我三天光明”“渴望给我三天光明”的海伦.凯勒,从小双目失明,两耳失聪,生逢人生最大的厄运,但 2021-01-12 …