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知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,这一论述强调的学习动机类型是()A内部动机B外部动机C社

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知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,这一论述强调的学习动机类型是( ) A 内部动机 B 外部动机 C 社
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答案和解析
A
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将下面相对应的内容有直线连接起来学而时习之知之为知之,不知为不知学习方法见贤思齐温故而知新学习态度  2020-04-25 …

或生而知之;或学而知之;或困而知之:及其知之,一也.或安而行之;或利而行之;或勉强而行之:及其成功  2020-04-25 …

下面对文言句子的断句不正确的一项是()A.成己/仁也/成物/知也/性之德也/合外内之道也/故时措之  2020-05-13 …

故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也.干,越,夷,貉之  2020-06-05 …

《劝学》解释故不登高山,不知天之高也;不临深〔奚谷〕,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也  2020-06-18 …

下面句子中的“之”指代什么内容?(在括号内填写相应序号)A、指已经学过的知识B、指有关的知识C、指  2020-06-19 …

英语翻译内容如下:剑虽利,不历不断;材虽美,不学不高.虽有皆酒嘉肴,不尝不知其皆;虽有善道,不学不  2020-06-19 …

北宋中期,“官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事”。如某人为“吏部郎中、龙图  2020-07-15 …

班长要将一个通知用电话方式传达给班内其他63名同学.班长他先拨通一位同学的电话,然后他和已接到通知  2020-07-28 …

虚数有什么用啊?我们学了实数,但之前已经知道虚数,我认为它十分有趣,也懂,但不知道它有什么用,加上  2020-07-30 …