下图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折(部分)，造成学文科者诸多的主要原因是奴才现查各学校共有中国学生一千三百余人，其中学文科者一千一百余人

Question

下图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折 (部分)，造成学文科者诸多的主要原因是

奴才现查各学校共有中国学生一千三百余人，其中学文科者一千

一百余人，学武者二百余人。其数不为不多。          

 —清·杨枢《奏陈兼曹学务情形折》

A.甲午战争后，国人的救国思潮已由物质层面转向制度层面

B.甲午战败后，国人救国求速成，学习文科较易入门

C.日本近代化起步时间短，科技不如欧美发达

D.中国儒家文化传统一向重道轻器，重人伦轻科技

Answer 1

A
考察近代中国的抗争与探索。学文占绝大部分人，结合时间1904年，据此可推断：甲午战争后，国人的救国思潮已由物质层面转向制度层面。