阅读下面的文段,完成第4〜7题。①垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻
阅读下面的文段,完成第4〜7题。
①垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑青。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。
......
②槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来, 软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动,也不嗡叫,黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的孤形。
③一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向 右-一飘,向左一斜,翅膀猛地一额,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。
④窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了;几片瓦落下来.像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。
⑤池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间地凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。
⑥最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去......
4.作者有着锐利的眼光,能在狂风中看清楚景物的细节,如选文第①段描写垂柳主要体现垂柳的 ,描写杨叶主要体现杨叶的 ,描写芦苇主要体现的芦苇的 。
5.从修辞手法的角度赏析下面的句子。
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。
6.选文描写了很多幅关于“风”的图画,如果说第④段是“风在巷道”,那么第⑤段是。
7.有人说选文结尾写到下大雨了,你同意这种观点吗?为什么?
4.形状 颜色 声音
5.此句运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地表现出葡萄蔓被狂风从槐树上吹落下来的情态。
6.风在池塘
7.同意。结尾写道:“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……”孩子们将叠好的纸船一只一只放出去,让纸船在水里漂游,说明下大雨了。
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