情景感悟指点迷津情景一：小张同学上课时，突然腹痛呕吐一地，陈老师及时把小张送到校医务室，又亲自用拖把将地面拖洗干净。情景二：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，陈

Question

情景感悟  指点迷津
情景一：小张同学上课时，突然腹痛呕吐一地，陈老师及时把小张送到校医务室，又亲自用拖把将地面拖洗干净。
情景二：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。
情景三：课间休息，一位同学说：“我很爱陈老师，可是又有点怕她。”另一位同学说：“我希望能和陈老师成为朋友，又觉得与她之间有段距离。”
根据上述情景，结合所学知识，回答下列问题：
（1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助？
（2）要消除情景三中两位同学的顾虑，你会告诉他们些什么？

Answer 1

从题干内容来看本题属于一道材料分析题，主要涉及学会和老师交往、新型≠1）从两个情景材料来看都体现了老师对学生细致入微的关心，因此可从以下来进行回答：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；...