阅读下面选文，完成1－5题装在茅桶里的命运在我的记忆里，我们那个穷山沟里祖祖辈辈都是与土地打交道的。脑中最清晰的记忆是大山顶上几只苍鹰盘旋飞翔，是壮观，也是悲

Question

阅读下面选文，完成1－5题

装在茅桶里的命运

在我的记忆里，我们那个穷山沟里祖祖辈辈都是与土地打交道的。脑中最清晰的记忆是大山顶上几只苍鹰盘旋飞翔，是壮观，也是悲凉。受苦受累的乡亲们重复着日出而作、日落而息的生活方式。我的小学是在很远的一个山坡上。生来爱玩的我总是在上学的路上逮蚱蜢、捉蟋蟀或者是掏鸟卵，总之，玩的时间比学的时间要多得多。 最后，因学习太差迎来了老师的家访。

老师的突如其来让父亲感到莫名的惊诧。当老师把我平时的表现告诉父亲时，我看到的是父亲铁青的脸色和发紫的嘴唇。只听到父亲最怕人的一句话：老师，让你多费心了，俺以后一定严加管教。a老师刚走出大门没几步，父亲就          了木棍狠狠地朝我的屁股上打了起来。还是母亲最后拉住了父亲的手，我才得以逃脱。

我逃到了后山的山顶，一直到深夜，最后是母亲把我拉回家的，我不敢正视父亲的眼睛，只是隐约感觉到他蹲在那儿大口大口地吸着旱烟。我站在屋子中央，傻等着父亲的教导。父亲吸完两锅儿烟后，很郑重地说:“娃呀，咱家没有钱让你在学校里瞎混了，明我给你买两个小茅桶，以后就在家挑茅粪吧。”我顿时吓得双腿发颤，比父亲打我的屁股还难受。要知道我从记事起就鄙视劳动呀，更看不起挑茅粪的劳动，因为那又脏又累。

第二天，我家的中堂桌上就多了两个茅桶（暗红的颜色让人看着心惊胆战）从这一天起，我的心中就印下了无法摆脱的阴影。在我的哭声中我赢得了父亲的许可：再试学一个星期。在这一个星期中我加倍努力，终于得到父亲的认可，我可以继续学习了。但是父亲又提出了一个要求:当我的学习成绩太差时，还得回来挑茅粪。所以，我就继续努力，终于在期末考试中考了全年级第一名。在“庆功会”上。母亲奖给我两个鸡蛋，父亲却给了我两句忠告：不要骄傲，要是考不上乡重点初中，还得回来挑茅粪的，我陷入了沉思。

我的小学并不是像很多小孩一样在玩耍中度过的，而在大堆的书本中度过的。到了中学，对世事有了点了解，知道了父亲当时买茅桶的用意，明白了父亲的良苦用心，所以我也没让父亲失望，一直都是全班第一。

有一天，母亲整理桌子时，把那对小桶拿走了，放学后，我大哭大闹，非得再把小红桶放回去。母亲不解其因，最后是父亲把它们放了回去（大概父亲知道孩儿的心思）。我从此把茅桶当成了精神的寄托。当我懈怠时，我就想起了我的那对茅桶；当我失意时，我还会想起那对茅桶；b从此，茅桶在我心中已经变成了两只红通通的眼睛，总能在我身后           我的行踪，成了我人生道路上的两盏不灭的导航灯。

终于，经过我的努力，我如愿地考上了重点初中。随着岁月的流逝，一张张奖状的出现，我变得愈加成熟了。又到老师家访的时候了，不过这次是给我的父母报告好消息的，因为我是全乡惟一考上县重点高中的。老师在与父亲的交谈中提到我学习的动力时，父亲指了指中堂桌上的那对略显灰旧的茅桶。老师睁大了两只深邃的眼睛，喃喃地说了一句话：看来你儿子的命运是藏在这里呀!

老师不经意的一句话道出了我的心声。

1．选词填空。

    a．老师刚走出大门没几步，父亲就               （拎起   操起）了木棍狠狠地朝我的屁股上打了起来。还是母亲最后拉住了父亲的手，我才得以逃脱。

    b．从此，茅桶在我心中已经变成了两只红通通的眼睛，总能在我身后                （看着  盯着）我的行踪，成了我人生道路上的两盏不灭的导航灯。

2．在第一自然段中划线的句子描写的是哪些内容？说说作者这样写有什么目的？

3．当我第一次拿到全年级第一名时，父亲怎样对待我的？为什么父亲要说这些话？这对我有怎样的触动?

4．当“我”的学习已经非常出色的时候，面对母亲要拿走小桶，我为何仍然大哭大闹？

5．从全文来看，你认为真正改变“我”命运的是什么?你想如何改变自己的命运？

Answer 1

1．a操起．b盯着 2．景物环境描写和生存状态描写，是作者不努力学习的命运写照，为下文中作者想要改变命运，讨厌．鄙视劳动，不愿挑粪，从而努力学习埋下伏笔。 3．父亲给了我两句忠告:不要骄傲，要是考不...