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以"教室里的风波"为题写一篇900字的初中生作文
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以"教室里的风波"为题写一篇900字的初中生作文
▼优质解答
答案和解析
星期二的下午,体育课后,同学们意犹未尽地走回教室.这时,不知是谁,竟然忘记了教室的门是坏的,顺手关上了门.
这下可好,一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来,里面的同学出不去.大家七手八脚忙开了,有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转.
“叮铃铃……”哎呀!不好,上课铃声响了.这时,外面的同学更是心急火燎.就在大家不知所措的时候,吴老师踏着铃声走了过来.
“老师!你快来呀!”
“教室的门不知是被谁关上了.”
“是呀,我们进不去了.”
“怎么办呀?”
大家争先恐后地向老师报告.“别说了,让我来试试,能不能打开.”吴老师一边说,一边用力推着门.可惜,吴老师是个女教师,没什么力气,尽管又是推、又是踢,费了九牛二虎之力,汗都流了下来,可教室的门依然是纹丝不动.这时同学们也来帮忙了,个个都使出了吃奶的力,可这门太“顽固”了,忙了半天,仍旧是外甥打灯笼——照旧.
正在大家不知道该怎么办时,吴老师做了个停止的手势,皱着眉头想了想.然后一声令下:“外面的同学分两队,排好后,用力往里推;里面的同学也分成两队,使劲向后拉.”吴老师大声地说,“我喊一、二,大家一起使劲,听见了么?”
“听见了!”
“好!现在开始!一——二,加油!”
此时,外面的同学面红耳赤,里面的同学咬牙坚持.“嚓啦”门稍微隙开了一条缝,这条小缝无疑给了大家希望.于是,大家干得更加起劲了.
“哐当!”一声“惊天动地”的声响——那扇顽固的门——那扇让大家纠结了半天的门终于被完全打开了!
大家推门而入,多么开心呀.每个同学的额头上都挂着晶莹的汗珠,就像钻石一般的耀眼.
坐在教室里,我们望着老师笑了,老师望着我们也笑了……
是呀!看着同学们兴奋的笑脸,听着同学们开心的笑声,我心中久久地回味着“团结就是力量>
这下可好,一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来,里面的同学出不去.大家七手八脚忙开了,有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转.
“叮铃铃……”哎呀!不好,上课铃声响了.这时,外面的同学更是心急火燎.就在大家不知所措的时候,吴老师踏着铃声走了过来.
“老师!你快来呀!”
“教室的门不知是被谁关上了.”
“是呀,我们进不去了.”
“怎么办呀?”
大家争先恐后地向老师报告.“别说了,让我来试试,能不能打开.”吴老师一边说,一边用力推着门.可惜,吴老师是个女教师,没什么力气,尽管又是推、又是踢,费了九牛二虎之力,汗都流了下来,可教室的门依然是纹丝不动.这时同学们也来帮忙了,个个都使出了吃奶的力,可这门太“顽固”了,忙了半天,仍旧是外甥打灯笼——照旧.
正在大家不知道该怎么办时,吴老师做了个停止的手势,皱着眉头想了想.然后一声令下:“外面的同学分两队,排好后,用力往里推;里面的同学也分成两队,使劲向后拉.”吴老师大声地说,“我喊一、二,大家一起使劲,听见了么?”
“听见了!”
“好!现在开始!一——二,加油!”
此时,外面的同学面红耳赤,里面的同学咬牙坚持.“嚓啦”门稍微隙开了一条缝,这条小缝无疑给了大家希望.于是,大家干得更加起劲了.
“哐当!”一声“惊天动地”的声响——那扇顽固的门——那扇让大家纠结了半天的门终于被完全打开了!
大家推门而入,多么开心呀.每个同学的额头上都挂着晶莹的汗珠,就像钻石一般的耀眼.
坐在教室里,我们望着老师笑了,老师望着我们也笑了……
是呀!看着同学们兴奋的笑脸,听着同学们开心的笑声,我心中久久地回味着“团结就是力量>
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