阅读下列材料，完成下面的问题。有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。（1

Question

阅读下列材料，完成下面的问题。
有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。
（1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么。
（2）你认为新型师生关系应该是怎样的？
（3）我们与老师朝夕相处，产生一些误会和矛盾是难免的。当你被老师误解或与老师发生矛盾时，你是如何正确处理的？请举一例说明。

Answer 1

（1）本题考查了模仿题干的例子说说老师还像什么，符合题意即可．
（2）新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．以此作答；
（3）结合教材内容，从要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，才会使师生关系更融洽等角度作答．
故答案为：
（1）有人说：老师像春蚕，春蚕到死丝方尽．有人说：老师像火焰，为我们的前进照亮方向．
（2）新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．
（3）要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，才会使师生关系更融洽．比如，根据当时的情况，向老师做出解释，说明情况；也可以用书面形式把自己的想法表达出来；不能不分场合地与老师顶撞；不能对老师不理不睬，背后议论老师；不能对老师产生嫉恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗．