林嗣环的《口技》生动地展示了京城中一位口技者高超的技艺。我们再看看另一位口技表演者一*扬州郭猫儿的精彩表演吧。请阅读下面的文言短文，完成后面的练习。郭猫儿

Question

林嗣环的《口技》生动地展示了京城中一位口技者 高超的技艺。我们再看看另一位口技表演者一*扬州 郭猫儿的精彩表演吧。请阅读下面的文言短文，完成后 面的练习。

郭猫儿

[清]郑澍若

扬州郭猫儿 善口技。庚申(清康熙19年) ，余在扬 州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏藻技，于席 右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。 少之，群鸡乱鸣.其声之种种各别 。 俄 闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中 饲猪，则闻鲜猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水 声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀 声，出血声，浔(xún) 剥声，历•历不爽也。父又谓子曰： “天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有 买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。 正在纷纷争闻不已， 砉(huá) 然一声，四座俱寂.

(节选自《虞初续志.郭猫儿》)

11. 联系上下文，解释下列加粗字的意思。

(1) 挟猫儿同至寓 挟：

(2) 俄 闻父呼其子曰 俄：

（3) 其子 遂 缚一猪 遂：

(4) 历历不爽 历历：

12. 用现代汉语翻译短文中画线的句子。

(1) 少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。

译: ____

(2) 正在纷纷争闻不已，砉然一声，四座俱寂。

译: ____

13. 文中作者一共写了哪几种声音？请分别写下来。

答: ____  

14. 从选文中我们得知郭猫儿表演的这段口技的主要内 容是什么？

答： ____

15. 本文在描绘口技表演的时候 ， 与我们所学的《口技》 有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？请结合自 己的阅读体验谈谈。

答 ____

Answer 1

11. (1）偕同(2) 不久(3) 于是，就(4) 淸清楚楚12. (1) 过了一会儿，很多只鸡(被惊吓得) 乱叫，种种不同的声音各有各的特点。(2) 正当热闹纷繁不停的时候，突 然“啪！ ”地一声 四座都非常寂静。13. 群鸡乱鸣声，父呼其子声，猪争食声，吃食声，烧汤声，进火倒水声，猪被捆声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，剥皮声，肉上案声，卖肉数钱声 纷纷争吵声。14. 父子杀猪卖肉，众人买肉的场景。15. 相同的地方:都使用了正面描写的手法，对口技人的精湛表演作了描绘；不同点：选文更多的是正面的描摹， 而课文使用的是正侧面相结合的方式。[译文]扬州有个叫郭描儿的，擅长口技。庚申年，我在 扬州时，一位朋友偕同郭猫儿到家，等到喝酒喝得高兴的时 候 郭猫儿请主人允许略献薄技以助兴，郭猫儿于是在宴席 右侧摆设围屏，不放置错烛，他坐在屏风后面，主人和客人 都安静下来，等着表演开始。很久，没有声音。过了一会 儿，很多只鸡(被惊吓得) 乱叫，种种不同的声音各有各的特 点。突然听到父亲呼唤儿子说：“天快亮了，还不起来杀猪 去卖！ ”儿子起身后到猪圈里喂猪。只听群猪争食之声、吃食声，其父烧水、进火、倒水声，此起彼落。.没多久，儿子捆 来一头猪，那猪被绑时的嘶叫声，磨刀的声音 杀猪声，猪被 杀出血声，烫猪退毛声，都清清楚楚在耳旁，十分逼真。父 亲又对儿子说:“天已大亮，可以拿去卖了。”不一会，即听见 肉上砧板声，还听见卖了肉数钱的声音，还有买猪头、猪内 脏、猪肉的声音。正劳热闹纷繁不停的时候，突然“啪！ ”地 一声，四座都非常寂静。