中国共产党领导人民奋斗九十年的峥嵘岁月和光辉业绩,如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷,展现在世人面前。先后有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”成
中国共产党领导人民奋斗九十年的峥嵘岁月和光辉业绩,如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷,展现在世人面前。先后有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”成为我党的指导思想,阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 一国之内 在四围白色政权的包围中 有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在,这是世界各国从来没有的事。
——《毛泽东选集》第一卷
(1)材料一体现的思想对中国革命有何重要作用?如何理解“这是世界各国从来没有的事”?
材料二 1945年4月,在七大预备会议的报告中,他(毛泽东)又说:“决议案《关于若干历史问题的决议》上把好事都挂在我的账上,所以我对此要发表点意见。写成代表,那还可以,如果只有我一个人,那就不称其为党了。”此外,在很多场合他都说过:“如果同志们要把这种思想找一个人的名字作代表,我可以接受,但是必须说明,这不是我个人的思想,这是中国革命的产物,是中国革命长期斗争积累的经验教训的结晶,是很多同志的正确思想集合而成的。”
(2)材料二说明了什么问题 ?
(3)材料三对树立党的理论旗帜有何贡献 ?
(4)材料四是毛泽东在社会主义建设时期的伟大理论贡献,简要分析毛泽东辞世是如何分丰富马克思主义关于社会主义发展理论的。
(5)毛泽东思想的形成、丰富和发展,体现了其思想精髓是什么?
材料五 研究邓小平的外国学者,根据邓小平在当代扮演的重要角色,从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一,最成功的改革家;其二,“中国现代化之父”;其三,世界和平的维护者;其四,“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。
——《国内外邓小平理论研究之比较》
(6)外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际?据材料并结合所学说明理由。
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