阅读下列材料：材料一甘龙曰：臣闻之：“圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教者，不劳而功成；据法而治者，吏习而民安。今若变法，不循秦国之

Question

阅读下列材料：

材料一　甘龙曰：臣闻之： “ 圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教者，不劳而功成；据法而治者，吏习而民安。今若变法，不循秦国之故，更礼以教民，臣恐天下之议君。愿孰察之。 ”

杜挚曰：臣闻之： “ 利不百，不变法；功不十，不易器。 ” 臣闻 “ 法古无过，循礼无邪 ” 。君其图之！

—— 《商君书》

材料二　 “ 自议新法 …… 言不可行者，司马光也。 ” 煕宁二年，保守分子唐介 “ 数与安石争论 ” ， “ 御史中丞吕海论安石过失十事 ” 。 “ 青苗、免役等法，民莫不歌舞圣泽 ” 。

请回答：

(1) 材料一、二分别是针对什么变法展开的争论？这两次变法都遭到一些人反对的主要原因何在？变法最初都能推行的共同原因是什么？ (6 分 )

(2) 结合这两次变法的教训，谈谈你对改革的认识。 (10 分 )

Answer 1

解析：回答第 (1) 问 “
” 时，主要是根据材料中提示的关键词句作答，由材料一中的 “ 今若变法，不循秦国之故 ”“ 利不百，不变法；功不十，不易器 ” ，可知甘龙、杜挚反对变法，由 “ 秦国 ” 得出的是秦国的商鞅变法。材料二中的提示词是 “ 司马光 ”“ 安石过失 ”“ 青苗、免役等法 ” ，由此可知是王安石变法。反对者反对的主要原因在于损害了他们的自身利益。能推行的 “ 共同原因 ” ，除了改革家自身的原因外，还有最高统治者的支持。回答第 (2) 问时，主要结合变法的教训，注意的一点是，两次变法都遭到 “ 守旧势力 ” 的阻挠， “ 守旧势力 ” 不能表述成 “ 封建地主和大官僚 ” ，因为商鞅变法维护的是新兴地主阶级的利益。

答案： (1) 材料一：商鞅变法；材料二：王安石变法。

遭到反对的主要原因：损害了反对者的利益。

能推行的共同原因：改革者都得到最高统治者的支持，都有坚强的信念等。

(2)① 改革必然会遭到守旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性； ② 改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移； ③ 改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革的过程中要用人得当； ④ 改革家要有远见卓识、坚定的信心、不畏艰险的精神和坚定的政治魄力； ⑤ 变法要顺应历史潮流、赢得人民的拥护和支持等。