阅读下列语段，完成下面问题。（甲）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之

Question

阅读下列语段，完成下面问题。
         （甲）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
         孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
         曰：“不可！ 直不百步耳，是亦走也。”
         曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
         （乙）孟子见梁襄王，出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。 如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。 诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”
1.下列各句加粗词解释错误的一项是（     ）
A. 数 罟不入洿池（密）
B.狗彘食人食而不知 检 （检查）
C.  卒 然问曰（同“猝”，突然  ）
D. 今夫天下之 人牧 （统治者  ）
2．下列加粗词意义和用法相同的一项是（     ）
A. 涂有饿莩 而 不知发        顺风 而 呼，声非加疾也
B. 河东凶亦 然               沛然下雨，则苗浡 然 兴之矣
C. 填然鼓 之 ，兵刃既接      不嗜杀人者能一 之
D. 则无望民之多 于 邻国也    水为之，而寒 于 水
3. 下列加粗词没有词类活用现象的是（     ）
A. 上食埃土，下饮黄泉，用心 一 也
B. 对曰：“不嗜杀人者能 一 之。”
C. 七八月之间旱，则苗 槁 矣。
D. 假舟楫者，非能 水 也，而绝江河
4. 下列特殊句式一项与其它三项不同的是（     ）
A. 申之以孝悌之义
B. 青，取之于蓝，而青于蓝
C. 君子博学而日参省乎己
D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强
5.下面对甲、乙两文的理解分析不正确的一项是（     ）
A. （甲）文，孟子认为，对于社会混乱、哀鸿遍野的局面，不加以改变，却归罪于年成不好，这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。
B. （甲）文，孟子层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施，显示了高超的讲话艺术。
C. （乙）文，孟子“不嗜杀人者能一之”和“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也”等言论，既概括了当时的社会现实，也揭示了当时尖锐的阶级矛盾。但从文中可以看出，孟子并没有把梁襄王列入“嗜杀人者”之列。
D. 甲、乙两文都运用了比喻说理的方法。甲文以五十步笑百步来做比喻，说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别；乙文孟子以“禾苗”喻百姓，以“雨露”喻君恩，就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行“仁政”的好处。
6.翻译甲、乙两文中划横线的句子。
（1）直不百步耳，是亦走也。
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（2）如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。
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Answer 1

1、B
2、D
3、C
4、D
5、C
6、 （1） 只是没有（跑）百步罢了，这也是逃跑啊。
       （2）如果有不嗜好杀人的(国君)，那么天下的百姓都会伸长脖子盼望着他。（意对即可）