民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量．公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望．阅读下列材料：材料一“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以

Question

民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量．公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望．阅读下列材料：
    材料一“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…故官无常贵，而民无终贱，有能则举之．无能则下之．”
                                                                      一一《墨子》
    材料二  （唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢茏，圈套）矣．“…正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头．”
--《唐摭言》
    材料三  科举弊政乎，科举法之最善者也．古者世卿，《春秋》讥之．讥世卿，所以立科举也．世卿之弊，世家之子，不必读书，不必知学，虽呆愚淫佚，齐循例入政．则求读书求学者必少，如是故上无才．齐民之裔，虽复读书，虽复知学，而格于品第，未从得官，则求读书求知学者亦少，如是故下无才．上下无才，国之大惠也．科举立，斯二弊革矣．
--梁启超《变法通议•论科举》
请回答：
（1）根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么？
（2）材料二、三都涉及到历史上的什么选官制度？试依据这两则材料并结合所学知识简述其影响．
（3）概括指出上述选官制度的实质是什么？并援引材料二中的某一句话加以印证．

Answer 1

（1）由材料一“虽有农与工肆之人，…故官无常贵，而民无终贱，有能则举之．无能则下之”可知，墨子主张论贵贱，选贤用能．（2）由材料二“见新进士缀行而出”、材料三“科举弊政乎，科举法之最善者也”可知，两者都...