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原来你离我那样近安宁①那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。②她从

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                                      原来你离我那样近

                                              安宁

    ① 那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。

    ② 她从没有去看望过父亲,亦无法找到他工作 的地方。她只从父亲口中,模糊知道他在一个新开 发的工地上当民工,风餐露宿。每个月领了钱,父 亲便会定时地打到她的卡上。

     ③ 她知道自己在心底,其实并不希望父亲能来 看她。她羡慕那些总能收到父母寄来的包裹或是 打来电话的舍友,看她们故意大呼小叫地在她面前 将漂亮的衣服、好吃的特产一股脑儿展示给她;或 者听他们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一 朵花儿,羞涩无比。她们与父母家人远隔千里,却 如同近在咫尺;而她与父亲,明明同在北京 却好像 远在天涯。常有舍友在挂掉电话后,漫不经心地问 她:“你父母什么时候来看你? ”她总是模棱两可地 回答说:“他们忙呢。”

     ④ 这也是父亲曾给她的理由。他来到北京,只 主动给她打过一次电话,听得出是在嘈杂的工地 上,应该是借了别人的手机。他只匆匆地说,很忙, 记得自己照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没 有来得及问及父亲的情况,便听见那边有人喊:“55 秒了,快挂!”之后,电话那端便只剩下“嘟嘟”的声 音。她记得“话吧”的老板,怪异地看她一眼,那视 线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子,瞬间刺人她的 身体。

    ⑤ 她一直以为,在北京各个工地间辗转的父 亲,与她不会有相见的机会,除非回家。但没有想 到,她与他却以一种难堪的方式,看到彼此。

    ⑥ 那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友 临时有事,便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”, 并照顾嘉宾。就在她完成了所有工作打算回到座 位上安心观看电影的时候,门口突然传来一阵争 吵。她随着看热闹的人跑去围观,发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台 阶处的时候,门卫用力地将男人一推,男人一个趔 趄,便重重地跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同 样衣着的民工,一哄而上,试图反击。一片混乱的 叫嚷声中,她渐渐弄清了事情的原委,原来这群在 学校建筑工地干活的民工,听人说晚上礼堂里有免 费的电影,便纷纷涌了过来。被门卫拉着的那个民 工,假说找自己的女儿,试图混进去看。门卫当然 识破了他的伎俩,几番争执,便有了她最初看到的 一幕。

     ⑦ 礼堂里的灯渐次暗了下去。她转身要走,背 后突然传来一个熟悉的声音:“我就是要找我女儿, 她叫陈叶,学外语的。”她一下子怔住了。那一刻, 她觉得似乎被一根钉子给钉住了,她想要挪动脚 步,却发觉所有的努力都是徒劳,而且,愈是挣扎着 想要逃脱,心底的疼痛就来得愈是剧烈。

    ⑧ 最终,在人群的拥挤里,她没有回头,迅速地 走开。但当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时, 她的泪水终于哗哗流了下来。

    ⑨ 从没有想到,父亲离她如此近,近到不过是 几百米,便可以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍。 可是,父亲却从来没有找过她。直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲,原都是没 有勇气的人。只是,她的怯懦,是因为卑微;而父亲 的躲闪,则是源自对她最深的爱。

(有删节)

1. 结合语境,解释第③段中的加点词语。(2分)

模棱两可:

2. 第⑤段在文章中起什么作用?结合文章作简 要分析。(3分)

作用:

分析:

★3. 从文中找出与第⑨段画线句子相呼应的句子, 结合文章谈谈这种写法的好处。(4分)

句子:

作用:

4. 通读文章,谈谈你对“她与父亲,原都是没有勇 气的人。只是,她的怯懦 是因为卑微;而父亲的躲闪,则是源自对她最深的爱”一句的理解。(4分)

▼优质解答
答案和解析

1. 形容不表示明确的态度,含含糊糊,不愿说明真实的情况。

2. 承上启下承上总结了她以为没有机会见到父亲,弓I 出下文她与父亲意外相见一事。(作用1分,分析2 分)

[解析]此题考查对重点语段作用的理解。第⑤段 从结构上说,起到了承上启下的作用。总结了上文她 以为没有机会见到父亲,又引出下文她与父亲意外相 见的事情。

3. 句子:礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突 然传来一个熟悉的声音:“我就是要找我女儿,她叫陈 叶,学外语的。”(句子1分)

作用:前文写了她听到父亲叫喊自己的名字,后文交 代了父亲这样做的原因,这样写前后呼应,结构严谨。 (作用3分)

4. “她”因为父亲身份卑微,怕被人耻笑而不愿见父亲, 目的是维护自己可怜的自尊心;父亲之所以相隔咫尺 而不去看女儿,是不愿意给女儿带来精神上的负担, 是源自他对女儿深深的爱。(意对即可)

[解析]此题考查对重点语句的理解。选句使用了 议论的表达方式,起到了点明主旨的作用。同时,这 个语句有两个分句,有两层意思。需要从两个方面来 分析作答。