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如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是.(2)点的生物学含义是无氧呼吸消失
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如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是___.
(2)___点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是___.
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比___(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的___.
(4)你认为氧浓度应调节到___点的对应浓度,更有利于蔬菜的运输,试说明理由:
___.
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是___.
(2)___点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是___.
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比___(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的___.
(4)你认为氧浓度应调节到___点的对应浓度,更有利于蔬菜的运输,试说明理由:
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▼优质解答
答案和解析
(1)Q点氧气浓度是0,该点表示无氧呼吸释放的二氧化碳,QR随着氧气浓度的增加,无氧呼吸受抑制的作用越来越强,此时由于氧气浓度较低,有氧呼吸过程也很弱,因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降.
(2)P点氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,此时无氧呼吸过程完全被抑制,细胞只进行有氧呼吸;有氧呼吸过程氧气的吸收与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸产生的二氧化碳=二氧化碳的生成量-有氧呼吸产生氧气的量(有氧呼吸释放二氧化碳的量),因此图中由纵轴,CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积代表氧浓度逐渐增大的过程中,无氧呼吸生成的CO2总量.
(3)BC为有氧呼吸过程氧气的吸收量,即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量,AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量,AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等;由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3:1,那么产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3.
(4)由于R点时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗最少,所以氧浓度应调节到R点的对应浓度,更有利于蔬菜的运输.
故答案为:
(1)氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制,此时有氧呼吸程度也较弱
(2)P 氧浓度逐渐增大的过程中,无氧呼吸生成的CO2总量
(3)一样多
(4)R 此时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗最少
(2)P点氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,此时无氧呼吸过程完全被抑制,细胞只进行有氧呼吸;有氧呼吸过程氧气的吸收与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸产生的二氧化碳=二氧化碳的生成量-有氧呼吸产生氧气的量(有氧呼吸释放二氧化碳的量),因此图中由纵轴,CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积代表氧浓度逐渐增大的过程中,无氧呼吸生成的CO2总量.
(3)BC为有氧呼吸过程氧气的吸收量,即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量,AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量,AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等;由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3:1,那么产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3.
(4)由于R点时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗最少,所以氧浓度应调节到R点的对应浓度,更有利于蔬菜的运输.
故答案为:
(1)氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制,此时有氧呼吸程度也较弱
(2)P 氧浓度逐渐增大的过程中,无氧呼吸生成的CO2总量
(3)一样多
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(4)R 此时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗最少
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