阅读下面的文段,完成第6〜10题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都
阅读下面的文段,完成第6〜10题。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一 见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经”我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小妁书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
6.根据提示概括“我”的心理变化。
轻视→ → 。
7.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?
8.阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”,这对于表现人物有什么作用?
9.文中画线的句子运8用了比喻的修辞手法,有什么表达效果?
10.“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”?
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