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下列有关本单元课文的评析有错误的一项是A.《窦娥冤》是一部社会悲剧。从窦娥含冤被杀的曲调和科白中,我们可以看到当时社会上恶人横行、法制黑暗和滥刑虐政的现实。B.《长亭送别》
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下列有关本单元课文的评析有错误的一项是
A.《窦娥冤》是一部社会悲剧。从窦娥含冤被杀的曲调和科白中,我们可以看到当时社会上恶人横行、法制黑暗和滥刑虐政的现实。
B.《长亭送别》这折戏由莺莺和张生主唱,其他人道白,细腻地刻画了莺莺内心的离愁别怨,表现了莺莺和张生之间的真挚爱情,流露出对封建礼教阻挠青年爱情的强烈不满。
C.《闺塾》中,老塾师以《诗经》内容作为封建道德教育的教材,然而诗的内容“关关雎鸠”“君子好逑”等恰恰引动了丽娘的思春之情,这是对封建教育的绝妙讽刺。
D.《哀江南》最后一曲,以今昔对比和饱蘸血泪的笔墨,直抒胸臆,抒发国破家亡之恸,燕去楼空之慨,总结五十年来看到的南京的盛衰兴亡,启示人们思索南明灭亡的根源。
A.《窦娥冤》是一部社会悲剧。从窦娥含冤被杀的曲调和科白中,我们可以看到当时社会上恶人横行、法制黑暗和滥刑虐政的现实。
B.《长亭送别》这折戏由莺莺和张生主唱,其他人道白,细腻地刻画了莺莺内心的离愁别怨,表现了莺莺和张生之间的真挚爱情,流露出对封建礼教阻挠青年爱情的强烈不满。
C.《闺塾》中,老塾师以《诗经》内容作为封建道德教育的教材,然而诗的内容“关关雎鸠”“君子好逑”等恰恰引动了丽娘的思春之情,这是对封建教育的绝妙讽刺。
D.《哀江南》最后一曲,以今昔对比和饱蘸血泪的笔墨,直抒胸臆,抒发国破家亡之恸,燕去楼空之慨,总结五十年来看到的南京的盛衰兴亡,启示人们思索南明灭亡的根源。
▼优质解答
答案和解析
B
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