八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合

Question

八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？
（1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道理？
（2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？
（3）你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系？

Answer 1

（1）结合材料内容作答；张琼同学的英语成绩显著下降告诉我们：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展．
（2）依据怎样正确对待老师的误解作答；依据课本内容，主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始．因此，当我们埋怨老师处事不公，双方产生误解时，最重要的措施就是主动与老师沟通．
（3）依据课本内容，新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．
故答案为：
（1）张琼同学的英语成绩显著下降告诉我们：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展．（2分）
（2）主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始．因此，当我们埋怨老师处事不公，双方产生误解时，最重要的措施就是主动与老师沟通．（4分）
（3）新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．