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阅读下面的文言文,完成下面的题。黄陶庵文集序①[清]吴伟业黄陶庵先生死之五年,其门人陆翼王收其遗文,得其所论著百余篇,属余为之序。呜呼!陶庵之文止
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黄陶庵文集序 ① [清]吴伟业 |
黄陶庵先生死之五年,其门人陆翼王收其遗文,得其所论著百余篇,属余为之序。 呜呼!陶庵之文止于此而已乎?当其城陷引决,投笔绝命,扼吭而死;翼王访求搜购于流离煨烬之中,遗篇断烂,什不存一,此可为流涕叹息者也。 陶庵深沉好书,于学无所不窥,居常独坐一室,不交当世。迁、固以下诸史,朱黄钩贯 ② ,略皆上口。其于考据得失、训诂异同,在诸儒不能通其条要,陶庵顿五指而数之,首尾通涉,铢两历然, 虽起古人面与之诘问,莫能难也 。 其为人清刚简贵,言规行矩,早有得于濂、洛 ③ 之传。尝谓人曰:“吾比来为文,初无所长,然皆折衷大道,称心而立言,质之于古,验之于今,其不合于理者亦已少矣。”此其一生读书之大略也。 当先皇帝初年,海内方向古学,一二通人儒者将以表章六经、修明先王之道为务。乃曲学诡行则又起而乘之,依光扬声,互相题拂,剽取一切紧僻之辞,以欺当时而误流俗。论者不察,乃比其始事者,同类而訾之。噫!亦不思之甚矣。 世之降也,先王之教化既熄,法度既亡,人奋其私智,家尚其私学,纰谬杂揉蟠戾于天下。虽有高世之君子,欲整齐而分别之,其道无由。惟夫忠孝大节皆出于醇正博洽之儒,其似是而非者不一见焉。 然后天下后世了然知异学之当诛,而大雅之可尚。以我观陶庵,其非人耶 ? 陶庵为诸生二十年,与其弟伟恭、其徒侯几道,俱昼夜讲性命之学 ④ 。晚而后遇,不肯就官。城破之日,师友兄弟同日并命。今其书虽不全,使读之者忾然想见其为人,益足以征于今而信于后无疑矣。 翼王以五年之力,掇辑散亡,其功于斯道不细,固不专为陶庵已也。吾故表而出之,俾后之人知所习焉。 注:①黄陶庵(1605~1645),即黄淳耀,字蕴生,号陶庵,上海嘉定人,明末忠烈之士。清兵围嘉定时,被推为起义首领,城破,与其弟等自缢殉节。下文中的“先皇帝”,是指明崇祯皇帝。②朱黄钩贯:古人校点书籍,用朱黄两色以示区别,钩连上下句来贯通文意。③濂、洛:分别指宋代理学家周敦颐和程颢、程颐兄弟。④性命之学:宁儒性命理气之学。即下文中的“斯道”。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A. 属 余为之序/属:嘱托。 B.首尾通涉,铢两 历 然/历:清楚。 C. 质 之于古,验之于今/质:责问。 D.掇辑散 亡 /亡:丢失。 2.下列各组种子中加粗的词意义和用法,相同的一组是( ) A.①陶庵顿五指 而 数之②弃甲曳兵 而 走 B.①其不合 于 理者亦已少矣②其皆出 于 此乎 C.① 以 欺当时而误流俗② 以 相如功大,拜为上卿 D.①俾后 之 人知所习焉②若不阙秦,将焉取 之 3.下列对原文内容的分析与概括,不正确的一项是( ) A.黄陶庵性格沉静,喜好读书,涉猎很广。通读《史记》、《汉书》等史学著作,致力于宋代理学的研究,曾与其弟、其徒一起日夜讲修理学。 B.明朝末年,私学盛行,各种怪论乘势而起,错误的思潮遍及天下。只有醇正博学的黄陶庵才是真正的弘扬六经之义、阐明先王之道的大儒。 C.黄陶庵为人清正刚直,简易严肃,说话行事都很有规矩,不好交往,不慕仕宦。在清兵破城之际,他与其弟等人扼喉引决,节操赫然。 D.黄陶庵殉节之后,弟子陆翼王费五年心血,搜集遗文一百多篇,编辑成册,作者看为其文集作序,更多的是想让后人读其文想其人。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)虽起古人面与之诘问,莫能难也。 _____________________________________________________ (2)然后天下后世了然知异学之当诛,而大雅之可尚。以我观陶庵,其非人耶? _____________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.D 2.A 3.B 4.(1)即使让古人复活当面和他对质,也没有什么能反驳他的(地方)。 (2)这样以后天下后世的人才清清清楚楚知道异的学说应当谴责,而高尚古雅的学说值得尊重推崇。从我的角度来看黄陶庵,难道不是这样的人吗? |
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