早教吧作业答案频道 -->历史-->
阅读材料,回答问题。材料一战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋•不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危五日矣。”“故一则治,异则乱。一则安,异
题目详情
阅读材料,回答问题。
材料一 战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋•不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危五日矣。”“故一则治,异则乱。一则安,异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。
--张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)依据材料一结合所学知识,举例说明“战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想”,并简要分析在战国“思想大一统被提到十分醒目的位置”的历史背景。
材料二 马丁•路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平民信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
--马克垚主编《世界文明史》
(2)根据材料三,概括马丁•路德的思想“烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现,并据此分析宗教改革运动的意义。
材料三 综观我国改革开放三十年的发展历程,每一次大发展都伴随着思想的解放,每一次的思想解放都促进和推动了发展。社会发展的重大转变和飞跃都是以思想解放为先导的。
--李丹凤《1978年解放思想对新世纪继续解放思想的启示》摘要
(3)根据材料并结合一个历史事实,简要评析材料三中作者的观点。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密。)
材料一 战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋•不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危五日矣。”“故一则治,异则乱。一则安,异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。
--张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)依据材料一结合所学知识,举例说明“战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想”,并简要分析在战国“思想大一统被提到十分醒目的位置”的历史背景。
材料二 马丁•路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平民信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
--马克垚主编《世界文明史》
(2)根据材料三,概括马丁•路德的思想“烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现,并据此分析宗教改革运动的意义。
材料三 综观我国改革开放三十年的发展历程,每一次大发展都伴随着思想的解放,每一次的思想解放都促进和推动了发展。社会发展的重大转变和飞跃都是以思想解放为先导的。
--李丹凤《1978年解放思想对新世纪继续解放思想的启示》摘要
(3)根据材料并结合一个历史事实,简要评析材料三中作者的观点。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密。)
▼优质解答
答案和解析
(1)第一小问的举例,结合法家思想的内容可以得出思想家韩非将“法”、“术”、“势”三者糅合为一,并吸收道家思想,将法家理论系统化,构成自己的君主专制的法治思想体系,为大一统服务.第二小问的背景,结合战国时期的时代特征可以得出战国后期,国家由分裂割据走向统一已经成为历史发展的趋势;通过商鞅变法等,封建专制主义中央集权制度逐步确立;以汉民族为主体的中华民族基本形成.
(2)第一小问的表现,依据材料二“‘唯信称义’‘平民信徒皆为教士’”可以得出“印记”的表现是其主张明显地带有一种承认个性自由的人文主义倾向;依据材料二“鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解”可以得出“深化”的表现是各国政府管理教会,民族自由.第二小问的意义,结合宗教改革的知识可以得出传播和发展了人文主义思想,为启蒙运动的到来做了思想上的准备;有利于西欧民族国家的兴起和发展;推动西欧从中世纪向近代社会的转变.
(3)本小问是历史评析题,题干要求根据材料并结合一个历史事实,简要评析材料三中作者的观点.首先依据材料三“社会发展的重大转变和飞跃都是以思想解放为先导的”可以得出观点是作者认为,思想解放推动了社会的转变和发展.然后对观点发表意见,此观点是正确的.再次对观点进行论证,论证时可从:“文革”结束后,“左”倾错误观点禁锢着人们的思想,阻碍社会发展. 1978年,关于真理标准问题的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准;邓小平《解放思想,实事求是,团结一切向前看》的重要讲话,为十一届三中全会提出了基本的指导思想.十一届三中全会的召开实现了思想路线的转折.推动中国走上了建设中国特色社会主义的新道路,中国进入改革开放的新时期等内容进行说明;也可从20世纪90年代初,中国改革开放进入关键时期.邓小平发表了“南方谈话”,深刻地回答了长期束缚人们想的许多重大认识问题,如计划经济和市场经济的问题,成为解放思想、实事求是的宣言书.此后,中共十四大召开,中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新阶段等内容进行说明.
故答案为:
(1)例:思想家韩非将“法”、“术”、“势”三者糅合为一,并吸收道家思想,将法家理论系统化,构成自己的君主专制的法治思想体系,为大一统服务.
背景:①战国后期,国家由分裂割据走向统一已经成为历史发展的趋势.②通过商鞅变法等,封建专制主义中央集权制度逐步确立.③以汉民族为主体的中华民族基本形成.
(2)“印记”:其主张明显地带有一种承认个性自由的人文主义倾向.
“深化”:各国政府管理教会,民族自由.
意义:①传播和发展了人文主义思想,为启蒙运动的到来做了思想上的准备;②有利于西欧民族国家的兴起和发展;③推动西欧从中世纪向近代社会的转变.
(3)评析:作者认为,思想解放推动了社会的转变和发展,该观点是正确的.
如:“文革”结束后,“左”倾错误观点禁锢着人们的思想,阻碍社会发展. 1978年,关于真理标准问题的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准;邓小平《解放思想,实事求是,团结一切向前看》的重要讲话,为十一届三中全会提出了基本的指导思想.十一届三中全会的召开实现了思想路线的转折.推动中国走上了建设中国特色社会主义的新道路,中国进入改革开放的新时期.
如:20世纪90年代初,中国改革开放进入关键时期.邓小平发表了“南方谈话”,深刻地回答了长期束缚人们想的许多重大认识问题,如计划经济和市场经济的问题,成为解放思想、实事求是的宣言书.此后,中共十四大召开,中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新阶段.
(2)第一小问的表现,依据材料二“‘唯信称义’‘平民信徒皆为教士’”可以得出“印记”的表现是其主张明显地带有一种承认个性自由的人文主义倾向;依据材料二“鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解”可以得出“深化”的表现是各国政府管理教会,民族自由.第二小问的意义,结合宗教改革的知识可以得出传播和发展了人文主义思想,为启蒙运动的到来做了思想上的准备;有利于西欧民族国家的兴起和发展;推动西欧从中世纪向近代社会的转变.
(3)本小问是历史评析题,题干要求根据材料并结合一个历史事实,简要评析材料三中作者的观点.首先依据材料三“社会发展的重大转变和飞跃都是以思想解放为先导的”可以得出观点是作者认为,思想解放推动了社会的转变和发展.然后对观点发表意见,此观点是正确的.再次对观点进行论证,论证时可从:“文革”结束后,“左”倾错误观点禁锢着人们的思想,阻碍社会发展. 1978年,关于真理标准问题的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准;邓小平《解放思想,实事求是,团结一切向前看》的重要讲话,为十一届三中全会提出了基本的指导思想.十一届三中全会的召开实现了思想路线的转折.推动中国走上了建设中国特色社会主义的新道路,中国进入改革开放的新时期等内容进行说明;也可从20世纪90年代初,中国改革开放进入关键时期.邓小平发表了“南方谈话”,深刻地回答了长期束缚人们想的许多重大认识问题,如计划经济和市场经济的问题,成为解放思想、实事求是的宣言书.此后,中共十四大召开,中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新阶段等内容进行说明.
故答案为:
(1)例:思想家韩非将“法”、“术”、“势”三者糅合为一,并吸收道家思想,将法家理论系统化,构成自己的君主专制的法治思想体系,为大一统服务.
背景:①战国后期,国家由分裂割据走向统一已经成为历史发展的趋势.②通过商鞅变法等,封建专制主义中央集权制度逐步确立.③以汉民族为主体的中华民族基本形成.
(2)“印记”:其主张明显地带有一种承认个性自由的人文主义倾向.
“深化”:各国政府管理教会,民族自由.
意义:①传播和发展了人文主义思想,为启蒙运动的到来做了思想上的准备;②有利于西欧民族国家的兴起和发展;③推动西欧从中世纪向近代社会的转变.
(3)评析:作者认为,思想解放推动了社会的转变和发展,该观点是正确的.
如:“文革”结束后,“左”倾错误观点禁锢着人们的思想,阻碍社会发展. 1978年,关于真理标准问题的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准;邓小平《解放思想,实事求是,团结一切向前看》的重要讲话,为十一届三中全会提出了基本的指导思想.十一届三中全会的召开实现了思想路线的转折.推动中国走上了建设中国特色社会主义的新道路,中国进入改革开放的新时期.
如:20世纪90年代初,中国改革开放进入关键时期.邓小平发表了“南方谈话”,深刻地回答了长期束缚人们想的许多重大认识问题,如计划经济和市场经济的问题,成为解放思想、实事求是的宣言书.此后,中共十四大召开,中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新阶段.
看了阅读材料,回答问题。材料一战国...的网友还看了以下:
战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想……《吕氏春秋·不二》篇宣称“听众人议以治国,国危无日 2020-05-13 …
《亲爱的爸爸妈妈》课后题第三题答案.你对那位日本作家的言论有什么看法?写一则感想或评论,200字左 2020-05-17 …
帮我想一组词语.与不鸣则已,一鸣惊人相对的(具体看)我该怎么说呢,就是下面一段话吧有两种人,一种人 2020-06-19 …
在这句话中帮我找几个加点字,做ppt想了半天想不出且方其时,上使立诛之则已.今既下廷尉,廷尉,天下 2020-06-29 …
请模仿《创造学思想录》的写法,试写一则“思想录”。答: 2020-07-11 …
甲数是乙数的八分之一,则已数是甲数的8倍判断对错!!!一个不为零的数除以假分数所得的商一定小于这个 2020-07-13 …
如图所示,一台理想变压器原线圈接正弦交流电,副线圈串联着一个理想二极管和一个滑动变阻器R,电流表、 2020-08-01 …
小明同学和在海外留学的哥哥已经三年没有见面了,在虎年春节来临之际,小明想给哥哥发一则祝福短信,表达对 2020-11-04 …
[50分]级数求和收敛问题一则已知:limSn(n无穷大)=e,即Sn=无限项求和1/k!(根据ta 2020-11-18 …
已知a,b是正整数,若有序数对(a,b)使得的值也是整数,则称(a,b)是的一个“理想数对”,如(1 2020-12-05 …