阅读下面的文字，回答问题。[1]这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且

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阅读下面的文字，回答问题。

[1] 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的 红活圆实 的手，却 又粗又笨 而且开裂，像是松树皮了。

　　 [2] 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

[3] 　　 “阿！闰土哥，——你来了？……”

　　 [4] 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

　　 [5] 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

　　 [6] “老爷！……”

　　 [7] 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

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　　 [8] 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

　　 [9] 母亲和宏儿都睡着了。

　　 [10] 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

　　 [11] 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

　　 [12] 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

）（1 体会选文第 [1] 段中加粗的词语，写出它们在文中的表达效果。

（2 ）选出下列对中年闰土的形象理解正确的一项

[ 　　 ]

A ．闰土受到多重压迫，生活艰辛，但满怀希望，充满活力。

B ．苦难的生活改变了闰土的外表，并没有改变他的内心世界。

C ．闰土遵守社会的礼法，并以此处理与“我”的关系。

D ．闰土见“我”时虽然没有很多的言语，但儿时的记忆不会忘却，两个人的心灵又融合到一处。

）（3 概括选文第 [8] 至 [12] 段的内容。

（4 ）人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？

（5 ）“我”对现实的故乡产生了深深的困惑，根据你的理解，写出困惑体现在哪些方面？（写出两点即要）