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如图两图是探究声音特性的两个实验,图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度…图1探究的实验是:声音的与的关系
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如图两图是探究声音特性的两个实验,图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度…
图1探究的实验是:声音的___与___的关系.
该实验所得的结论是:___
图2探究的实验是:声音的___与___的关系.
该实验所得的结论是:___.
图1探究的实验是:声音的___与___的关系.
该实验所得的结论是:___
图2探究的实验是:声音的___与___的关系.
该实验所得的结论是:___.
▼优质解答
答案和解析
读图1可知,用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页,两次书面振动的频率不同,发出声音的音调不同,故探究的是:声音的音调与频率的关系.
该实验所得的结论是:频率越大,音调越高;
读图2可知,改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度,发出用力越大,小球振幅越大,发出声音的响度越大.故探究的是:声音的响度与振幅的关系.
该实验所得的结论是:振幅越大,响度越大.
故答案为:音调;频率;频率越大,音调越高;响度;振幅;振幅越大,响度越大.
该实验所得的结论是:频率越大,音调越高;
读图2可知,改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度,发出用力越大,小球振幅越大,发出声音的响度越大.故探究的是:声音的响度与振幅的关系.
该实验所得的结论是:振幅越大,响度越大.
故答案为:音调;频率;频率越大,音调越高;响度;振幅;振幅越大,响度越大.
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