阅读下面文章,完成19—23题。(19分)父亲的清明节吴昕孺父亲出生贫农,身高155公分,天生对子眼,脾气暴躁,性格内向
阅读下面文章,完成 19 — 23 题。( 19 分)
父亲的清明节
吴昕孺
父亲出生贫农,身高 155 公分,天生对子眼,脾气暴躁,性格内向,他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天,因根正而苗红,因苗红而滋滋拔节,我姐是第一节,我是第二节,我妹是第三节。
有年清明,他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱,我跟在他后面,保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的,他会突然回转身揪住我的衣领,责怪我很久以前做的一件错事。
到了坟上,他燃香点烛,放炮磕头。然后,叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草,据说里面住着我的祖先,我没见过他们,所以就没父亲那样老实。我腰都没弯,点了几下头。 A 父亲怒喝一声:“头点地!” 我看见他的额头上果然沾着一块黑土,就把头狠狠地砸下去,砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和:“你不磕头,祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你,你不会有出息。”
父亲追,我跑。这是以前村子里经常出现的画面,每次我都被他逮住,受他一顿好打。突然有一次,我意外发现自己长劲了,父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头,回望着他。他没追了,扯开喉咙骂,脸涨得通红,仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜,我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头,我向父亲走去,准备承受他一顿痛打。但意外是,我越走近他,他的骂声就越小。 当我走到他身边时,他的咒骂变成了一句不太温存的关切:“快回去吃饭,饭凉了。”
那次没有追上我,显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我,连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道,好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。
我长大了,按照自然规律成长为一名男人,按照社会需要成长为一名公民,按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲,随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里,并用炊壶煮饭。他深夜醒来,质问我妈为何睡在他家里,并命令她“回自己家去”……
有年清明,我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱,牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背,两只脚机械地走着,他比以前更加矮瘦,像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。
到了坟上,我燃香点烛,放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角,原来那里沾了一块黑土。我也笑了,想起多年前,他对我一声怒喝“头点地”,我把额头使劲往地上磕,不禁笑出泪来。俄顷,我感到一股异乎寻常的灼热,抬头一看,呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛,点燃了附近一片茶林。风吹火猛,一忽儿,半边天都是红的了。我狂喊“救火”,幸而山下田里的乡亲看到山火,冲上来群起而救之,才未酿成大祸。
我当场赔付了八百块钱。 乡亲们走了。我疲惫地坐在地上,看着满山焦土, B 气愤地对父亲喝道:“头点地!” 父亲站在那里,像认错的孩子,头差不多缩到脖子里去了。
又过了些年。那年的春天来得特别早,仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下,父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上,就像一片薄薄的叶子。
每年清明,我都要去父亲的坟头坐坐。点烛,燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了,尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭,剩下的只能是无边地静默。
—— 选自《散文选刊》 2012 第 3 期,有删节
19 、文章 主要 记叙了父亲的哪几件事?请简要概述。( 3 分)
20 、根据上下文内容,结合第( 4 )段中的画线句子,试以第一人称口吻,描述一下父亲当时的心理活动:( 3 分)
21 、文中 A 、 B 两处人物“怒喝‘头点地!’”的原因。( 4 分)
A 处
B 处
22 、文章描写笔法细腻而有生活气息,请分析下列两个比喻句的表达效果。( 4 分)
( 1 ) 他缩头弓背,两只脚机械地走着,他比以前更加矮瘦,像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。
( 2 ) 悲伤像草一样被除掉了,尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭,剩下的只能是无边地静默。
23 、 《韩诗外传》卷九: “ 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 ” 意为 “ 风不止,是树的无奈;而亲不在,则是孝子
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19 、( 1 )清明带儿子去上坟,教育儿子对祖先要恭敬。
( 2 )一次追打已渐长大的儿子未果。
( 3 )年老后一次随儿子清明上坟,因老年痴呆病纵火惹祸。计 3 分
20 、。( 3 分)
21 、 A :父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。( 2
分)
B :患老年痴呆的父亲闯祸,不慎燃烧了山上茶林,我和乡亲一起救火,并赔钱打招呼。( 2 分)
22 、( 1 )将瘦小年迈的父亲喻为“我” 掌心的一个揉皱的小小纸团,写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。( 2 分)
( 2 )把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草,形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。( 2 分)
23 、行孝故事中人物 1 分,行孝故事标题 1 分,个人观点 1 分,具体阐述 2 分。计 5 分
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