作文《我喜欢的堂一堂英语课》时间：急时间紧迫,回答的又快又好,我加赏

Question

作文《我喜欢的堂一堂英语课》 时间：急 时间紧迫,回答的又快又好,我加赏

Answer 1

这不,又是一堂英语课.英语老师拍拍讲台,绘声绘色地说：“同学们,老师知道一些同学默写单词有困难,所以来教你们一招!”我瞥了英语老师一眼,心想：又是默写单词,真讨厌,难道她让我们减负不成?英语老师环视了四周,用粉笔在黑板上清秀的地书写了一个英语单词“bird”.我不以为然地看着黑板,自言自语道：“看你有什么办法.”老师用红粉笔在b和d下面画了曲线,然后回过头来,笑着讲解道：“同学们,这个单词的意思是小鸟,b和d就像小鸟的翅膀.”老师说完,又用黄粉笔在ir下面画了直线,接着说：“ir就像小鸟的头和嘴巴,这不就是只小鸟吗?”听到这,我如梦初醒,发现记单词也是蛮有趣的.大家望着英语老师,我举手提问：“老师,你再举些例子吧!”老师微笑着,然后点点头,用粉笔又写了几个字母“eye”.“大家一定知道eye是眼睛的意思.只要用着联想记忆法来记这个单词,是很简单的!大家可以把e看成眼睛,而y就是鼻子,你想到眼睛,不就可以叫出英语‘eye’了吗?”
听了老师这个方法,我顿时茅塞顿开.发现这些方法对我真有启发,我越听越带劲,忙打开英语书大不讳的单词用老师的“妙招”来一一解围,果真有效.我相信,只要认真记,用心计,无论多么难背的单词,我也都可以克服的!短短的四十分钟不可能解决我所有学习英语上的难事,但这堂英语课去让我受益匪浅.