综合性学习。通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：

Question

综合性学习。
　　通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。
　　例子：鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
　　海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。
⑴请根据以上内容，为该栏目拟一个题目。（三至五个字）
我的拟题：                                                     
⑵根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。（题中涉及除外）。
                                                                         
⑶作为一个中学生，你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟？
                                                                         

Answer 1

⑴示例：鸟的礼赞。    
⑵ 示例：雄鹰；茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。               
⑶a、我们可以利用爱鸟周活动时间，写爱鸟的宣传单，对市民进行宣传。
　b、时值春天，我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢，让他们安家。
　c、保护鸟类的栖息环境，积极参加植树造林，治理水污染；同不良行为做斗争，不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类，设法为鸟类创造营巢或居留的条件，积极参加“爱鸟周”活动，增强人们爱鸟护鸟的意识。