母亲的书琦君①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”②我就会问：“哪本书呀？”③“那本橡皮纸的。”④我就

Question

母亲的书   琦君    ①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”
    ②我就会问：“哪本书呀？”
    ③“那本橡皮纸的。”
    ④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。
    ⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴，母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹着最最厚的这一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊、樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。
    ⑥母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称──橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》、《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。
    ⑦母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节日在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节日为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。
    ⑧《本草纲目》是母亲做学问的书。那里面那么多木字旁、草字头的字。母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵。说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。
    ⑨母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。
（1）文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事？
（2）赏析第⑤段中画线句的妙处。
外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。
（3）细读第⑦段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书？
（4）文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗？为什么？

Answer 1

（1）本题考查对文章主要内容的概括能力．要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达．抓住有关母亲的主要情节，分析各个情节点来概括．即：①母亲把外婆绣花的图样及父亲从北平的来信夹在“橡皮纸”书里．②母亲把黄历背的滚瓜烂熟．③母亲说起《本草纲目》来头头是道．（或《本草纲目》是母亲做学问的书．）
（2）从“黄历”的用途和母亲的愿望来分析解答．运用了夸张，突出了樱桃的鲜红，赞美了外婆刺绣水平之高，表现母亲对外婆留下的东西格外珍惜．                            
（3）本题考查概括说明某一部分内容，只要从文中找到与之有关的文字，认真研读，思索感悟，概括出来即可．本题难度不大．母亲在计算着父亲和大哥回家的日子（或等待父亲和大哥回来），也表现了母亲在生活中的谨小慎微（祈求平安度日、关注生活）．
（4）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．示例：不矛盾．母亲没有正式认过字、读过书，但她有丰富的生活经验和生活知识，比如她能把黄历背的滚瓜烂熟．《本草纲目》母亲说来头头是道．从这个角度上看，母亲是一位学识渊博的人，这样写，表达了我对母亲的赞美，我为母亲而骄傲的感情．
答案：
（1）①母亲把外婆绣花的图样及父亲从北平的来信夹在“橡皮纸”书里．②母亲把黄历背的滚瓜烂熟．③母亲说起《本草纲目》来头头是道．（或《本草纲目》是母亲做学问的书．）
（2）运用了夸张，突出了樱桃的鲜红，赞美了外婆刺绣水平之高，表现母亲对外婆留下的东西格外珍惜．                            
（3）母亲在计算着父亲和大哥回家的日子（或等待父亲和大哥回来），也表现了母亲在生活中的谨小慎微（祈求平安度日、关注生活）．
（4）不矛盾．母亲没有正式认过字、读过书，但她有丰富的生活经验和生活知识，比如她能把黄历背的滚瓜烂熟．《本草纲目》母亲说来头头是道．从这个角度上看，母亲是一位学识渊博的人，这样写，表达了我对母亲的赞美，我为母亲而骄傲的感情．