涡阳四中正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华就学生带手机的优点,存在的问题和建议给某杂志社投稿发表自己的观点。注意:1.信的开头和结尾已为
涡阳四中正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华就学生带手机的优点,存在的问题和建议给某杂志社投稿发表自己的观点。
注意:1.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.词数:120左右。
Dear Editor ;
I’m a Senior One student . I’m writing to tell you my opinion
Yours sincerely
LI Hua
分 析:
考查正反观点类的议论文。本文讨论的话题是“中学生可不可以带手机上学?”要求阐述优点和缺点。带手机上学的优点是可以和家人朋友保持联系,还可以听音乐放松自己。缺点是学生可能会把很多的时间都放在了玩手机上,耽误自己的学习。充分发挥自己的想象力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来,注意主次分明,详略得当。语言力求准确、简洁。考点:考查议论文写作
点评:
本文题型是考生非常熟悉的正反观点类的议论文,在平时的练习中也有相应的模板。审题时注意本文使用一般现在时,人称以第三人称为主,发表个人意见时使用第一人称。本文的要点均已给出,考生需要使用合适的连接词把孤立的要点联系成文。如for one thing for another; besides firstly secondly last but not least等。也要使用一些高级的词汇词组如 be supposed to do sth benefit 等以提升文章的档次分。在文章红可以适当使用一至两句谚语如:Every coin has two sides等可以大大提高文章的文采,提高获得高分的可能性。
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