根据课文我的老师：二、阅读理解课内阅读阅读课文选段，回答问题。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几

Question

根据课文我的老师：

二、阅读理解

课内阅读阅读课文选段，回答问题。

  有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷 是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊?

6. 概括这段文字记叙的“一件小事”。(不超过15字)

7. “但回想起来，在那时却占据过我的心灵”一句中的 “占据”一词在这里怎么理解？表达了作者怎样的感情？

8. “我虽不像母亲那样”中的“那样”指的是什么？

9. 蔡老师是如何援助“我”的？

10. 文中哪句话直接抒发了“我”对蔡老师的敬佩之情？

Answer 1

6. 老师排除“我”和同学之间的小纠纷。解析：此题考查对文段内容的概括。概括出主要人物做了何事即可。7. “占据”本义是用强力取得或保持(地域、场所等) ，这里表明这件事在“我”心中占有的分量很重。这样用词，...