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阅读利息某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文老师:“老师,请给我的作
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某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!”老师思忖了大约有一分钟,说:“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听,高兴极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的。东西不能白借,要还利息的,借1还10,期终考试时我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应。
期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净得71分。
想想看,即使集合世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们这位老师比胆略、比效益呢?
1.本文写了老师.学生.还暗写了一人,从文中( )可以看出。
2.最后一段表达了什么方式?作用是什么?让你来写一个结尾!
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某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!”老师思忖了大约有一分钟,说:“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听,高兴极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的。东西不能白借,要还利息的,借1还10,期终考试时我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应。
期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净得71分。
想想看,即使集合世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们这位老师比胆略、比效益呢?
1.本文写了老师.学生.还暗写了一人,从文中( )可以看出。
2.最后一段表达了什么方式?作用是什么?让你来写一个结尾!
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▼优质解答
答案和解析
1.从文中(集合世界上所有的高利贷者)可以看出。
2.叙后议论,作用是画龙点睛,点明主旨
总尾你就个人想吧,就是写这篇文章的现实意义
2.叙后议论,作用是画龙点睛,点明主旨
总尾你就个人想吧,就是写这篇文章的现实意义
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