教室里经常见到“人皆走,灯依然亮”等不良现象,请你结合本次活动主题写一段话劝告同学以避免此类现象的发生?(不超过40个字)
教室 里经常见到 “ 人皆走,灯依然亮 ” 等不良现象,请你结合 本次活动主题写一段话劝告同学以避免此类现象的发生 ? ( 不超过 40 个字 )
____________________________________________________________
示例:同学们,气候已向我们发出警告,为了我们生活得更加美好,请将低碳生活进行到底。
书面表达日常生活中你都见过哪些破坏环境的不文明现象呢?你最不喜欢哪些不文明现象?如果这样的事情发生 2020-05-13 …
你比我想象的更漂亮英语1你比我想象的更漂亮2你比我想象中的更好/更差劲3他的身高比我想象中的要高/ 2020-05-14 …
初一第一课的诗歌“在一次次战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山顶的那边就是海呀是一个全新的 2020-05-14 …
英语好的进来!朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻 2020-06-28 …
仿写句子朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你 2020-06-28 …
明明和亮亮各有一些玻璃球,明明对亮亮说你的球的格数比我少四分之一,两两对明明说你要是能明明和亮亮各 2020-07-04 …
亮出你自己阅读答案亮出你自己作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学和我一样.每次上 2020-11-05 …
光明中学学生王亮,在上学路上,发现马路旁两个十岁左右的小男孩都在使劲摇晃两棵刚成活的小柳树,而且喊着 2020-11-11 …
情境探究-明理导行以下是中学生小亮生活中的几个片段,请你运用所学知识,对以下情境进行探究。情境一数学 2020-11-27 …
教室里经常见到“人皆走,灯依然亮”等不良现象,请你结合本次活动主题写一段话劝告同学以避免此类现象的发 2021-01-05 …