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生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将
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生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一段,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕食.多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物,请分析回答下列问题
(1)在上述试验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,从行为获得途径上看都属于___行为,这是动物在成长过程中,通过___和___逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明,动物越高的,___行为越复杂,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了___的能力.
(1)在上述试验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,从行为获得途径上看都属于___行为,这是动物在成长过程中,通过___和___逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明,动物越高的,___行为越复杂,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了___的能力.
▼优质解答
答案和解析
(1)资料中章鱼经过多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物,这些行为是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动,属于学习行为.
(2)可以知道章鱼是软体动物比较低等,而猴子为哺乳动物为高等动物,所以动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
故答案为:(1)学习;生活经验;学习;
(2)学习;适应复杂环境.
(2)可以知道章鱼是软体动物比较低等,而猴子为哺乳动物为高等动物,所以动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
故答案为:(1)学习;生活经验;学习;
(2)学习;适应复杂环境.
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