用“/”和“//“划出下列二重复句的层次,并在竖线下注明层次关系。(1)①如果一篇文章所讲的道理错误,②引用的材料虚假,③即使在形式(辞章)上如何漂亮,④
用“/”和“//“划出下列二重复句的层次,并在竖线下注明层次关系。
(1)①如果一篇文章所讲的道理错误,②引用的材料虚假,③即使在形式(辞章)上如何漂亮,④也绝不会被认为是好文章。
(2)①我们不但议论我们的伟大成就,②并且也议论我们的缺点和错误;③不但要善于听取别人议论成绩,④也善于听别人议论缺点和错误。
解析:
(1)① // ② / ③ // ④ (并列)(假设)(假设) (2)① // ② / ③ //④ (递进)(并列)(递进)
下列各句节奏划分有误的一项是[]A.清/荣/峻/茂,良多/趣味B.每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃C. 2020-05-13 …
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下面给应用文所作的分类,哪一项最合适。A.公文决议指示/请柬祝辞公约/申请书决心书入团志愿书B.计划 2020-11-22 …
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用“/”和“//“划出下列二重复句的层次,并在竖线下注明层次关系。(1)①如果一篇文章所讲的道理错误 2021-01-08 …
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