阅读下列材料材料一分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。──恩格斯：《英国工人阶级状况》材料二蒸汽机

Question

阅读下列材料
材料一  分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。──恩格斯：《英国工人阶级状况》材料二  蒸汽机教我们把热变成机械运动，……。
──恩格斯：《致爱•伯恩施坦》材料三  因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。
──马克思：《雇佣劳动与资本》请回答：
（1）材料一反映的史实是什么？ 
（2）写出17-18世纪“把热变成机械运动”的发明家。（至少写出2人）
（3）大批手工工人被“抛到街头上去”后，又到了何处？变成了什么人？
（4）分析以上三则材料，用一句话归纳科技的作用。

Answer 1

（1）据材料一“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆．”可知，材料一反映的史实是工业革命．在工业革命中，为了改变工厂布局受自然条件的限制，英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果，改进了蒸汽机．1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展．从此，人类进入了“蒸汽时代”．
（2）据所学知识可知，17-18世纪“把热变成机械运动”的发明家有瓦特、富尔顿、史蒂芬孙．1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产．第一次工业革命期间，1825年，史蒂芬孙设计制造的“旅行号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功．蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围．1807年，美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力机，发明了汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展．
（3）据材料三“因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去．”和所学知识可知，大批手工工人被“抛到街头上去”后，又到了到资本家的工厂里，成为了雇佣工人．
（4）本题主要考查学生的分析和归纳能力，分析以上三则材料可知，科学技术是生产力．
故答案为：
（1）工业革命．
（2）瓦特、富尔顿、史蒂芬孙．
（3）到资本家的工厂里，成为雇佣工人．
（4）科学技术是生产力．