阅读下列图文材料:材料1材料2:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获魏楚之师,举地千里,至今治强。(李
阅读下列图文材料:
材料1
材料2 :孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获魏楚之师,举地千里,至今治强。
(李斯《谏逐客书》)
材料3 :安石曰: “ 变风俗,立法度,最方今之所急也。 ” 上以为然,……据家赀高下,各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月,令,佐分地计量,验地色好,分为五等。以地之等,均定税数。
(《宋史· 王安石传》)
材料4 :九年(即太和九年,公元 485 年),下诏均天下民田:诸男夫五以上,授露田四十亩,妇人二十亩 …… (休耕轮作)所授之田,率倍之(男夫 80 亩,妇人 40 亩,亦称倍田),三易之田,再倍之(三易之田:耕种一年,休耕两年的贫瘠土地。再倍之:男夫 120 亩,妇人 60 亩),以供耕作 …… 十年,给事中李冲上言: “ 其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石 ……” 于是海内安之。
(《魏书· 食货志》)
请回答:
(1)从图一和图二服饰变化中,你获得的最重要的历史信息是什么?这种变化有何影响?
(2)结合所学知识,指出材料二商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。
(3)材料三所涉及王安石变法的法令是什么?从关注民生的角度分析推行这些措施的目的。
(4)结合上述材料二、四及所学知识,概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。
解析:
(1)服饰汉化(2分);促进了北方少数民族封建化进程;加快了民族融合和统一多民族国家的发展。(4分) (2)废井田,开阡陌(或以法律形式承认土地私有,允许土地买卖);重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。(任答两点即可得分,4分) (3)募役法,方田均税法(4分)实行募役法是为了减轻农民劳役负担,不误农时(或答为保证农民的劳动时间,促进生产发展);实行方田均税法是为了减少无地、少地,农民的负担。(4分) (4)都移风易俗;都确立了新的土地制度。(4分)
《史记·李斯列传》对商鞅的举措有何评价?《史记·李斯列传》:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国 2020-06-14 …
谁会这道题:阅读下列材料:材阅读下列材料:材料一孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓 2020-07-08 …
近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协 2020-07-10 …
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孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师商鞅献了什么计策使孝公 2021-01-08 …
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“富强”是中国历代统治者施政的重要目标。阅读材料,回答问题。材料一孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛 2021-01-08 …
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