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童话故事中的主人公虽不是人,但会（）,而且（）丰富,还能给我们（）.
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童话故事中的主人公虽不是人,但会（）,而且（）丰富,还能给我们（）.
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请编个童话故事用上“喜鹊”、“百鸟”、“运动会”、“大风”这几种事物，展开想象，编个童话故事。不少 2020-05-13 …
英语翻译《儿童时代》的编辑们,叫我给小朋友写一篇《我的童年》.关于“童年”,我写过不止一篇了.现在 2020-06-03 …
女儿兴冲冲地从学校带回四粒种子,小心翼翼地捧在掌心中摊开给我看,是扁平瘦小毫不起眼儿的那种.她说是 2020-06-25 …
（1）学校买来一批童话书和故事书,已知童话书是故事书的3倍还多25本,故事书比童话书少115本,这 2020-07-18 …
我国著名生物学家童第周曾激动地说：“我是中国人，我获得贵国的博士学位，至少可以证明中国人绝对不比别人 2020-11-14 …
英语翻译雪的面目林清玄在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明 2020-11-23 …
“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想 2020-12-08 …
2.本学期我们认识了不少作家。有把一生创作奉献给儿童的作家;有时时早、事事早的文学家;有创造生命奇迹 2020-12-12 …
阳光,春风,雨露,小草｛用这四种事物写一两句话,要求用上拟人、排比等手法｝如果爱是左右手,就一只送给 2021-01-01 …
英语翻译故事的想像极其丰富、语言幽默风趣,在带给儿童快乐的同时,能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善 2021-01-14 …